隨州市外國語學(xué)校的花壇旁有這樣的溫馨提示語：“小草對您微微笑，請您把路繞一繞．”這里的“小草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　�。�
分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．所以“小草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者．
故選：A
點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在課外活動中，生物小組同學(xué)給學(xué)校的大型喬木掛牌，牌中所標(biāo)示的植物的學(xué)名是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物科技活動小組利用學(xué)校的一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，進(jìn)行了一系列相關(guān)探究活動．
（1）為提高成活率，采取了以下措施：一是在陰天或傍晚移栽植物幼苗，二是移栽幼苗時(shí)帶土坨，其目的分別是
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
、
減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．
減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．
．
（2）為提高溫室蔬菜產(chǎn)量，生物科技小組又采取了下列措施：白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低溫度．其中的道理是白天增強(qiáng)光照，可使
光合作用
光合作用
增強(qiáng)；夜晚降低溫度，可使
呼吸作用
呼吸作用
減弱，從而增加了有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

隨州市外國語學(xué)校的花壇旁有這樣的溫馨提示語：“小草對您微微笑，請您把路繞一繞．”這里的“小草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)校的生物興趣小組決定把種在花盆的一批玫瑰花移栽到校道旁的綠化帶中，他們首先對綠化帶中的土壤進(jìn)行松土，然后再把帶“土坨”和剪掉部分枝葉的玫瑰花種在綠化帶里。請你依次把“松土”“帶土坨”“剪掉部分枝葉”的目的寫出來：        、        、

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