【題目】下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是 (

A. 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

C. “無(wú)心插柳柳成蔭” D. “丟下一粒籽,發(fā)了一個(gè)芽”

【答案】D

【解析】椒草的葉為營(yíng)養(yǎng)器官,能長(zhǎng)成新植株,屬于無(wú)性生殖,A錯(cuò)誤馬鈴薯利用塊莖繁殖,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖屬于無(wú)性繁殖,B錯(cuò)誤;柳樹(shù)可用枝條來(lái)扦插繁殖,為無(wú)性生殖,C錯(cuò)誤種子的主要部分胚是由受精卵發(fā)育而成的,而受精卵是由精子和卵子相結(jié)合而形成,在條件適宜的情況下,胚可以發(fā)育成一株完整的植物體,所以丟下一粒籽,發(fā)了一個(gè)芽,屬于有性生殖,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡

B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在緯度越低、氣候越炎熱地區(qū)的企鵝,個(gè)體越小,越有利于身體散熱。這一事實(shí)可作什么特征的具體實(shí)例:

①適應(yīng)性②應(yīng)激性③遺傳性和變異性④競(jìng)爭(zhēng)性

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將右側(cè)選項(xiàng)與左側(cè)相連,正確的一項(xiàng)是( )

①蜜蜂采蜜 A防御行為

②燕子筑巢 B覓食行為

③大雁南飛 C生殖行為

④壁虎斷尾 D遷徒行為

A. ①-B ②-A ③-D ④-C B. ①-C ②-A ③-B ④-D

C. ①-B ②-C ③-A ④-D D. ①-A ②-B ③-C ④-D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動(dòng)脈血管,②是毛細(xì)血管,①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血.則②的主要功能是( 。

A. 濾過(guò)作用

B. 氣體交換

C. 吸收養(yǎng)料

D. 分泌物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是 (

A. 變態(tài)發(fā)育,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 正常發(fā)育,體外受精,體內(nèi)發(fā)育

C. 正常發(fā)育,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 變態(tài)發(fā)育,體外受精,水中發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小凌霄是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,她在學(xué)習(xí)中采用對(duì)比聯(lián)想的方法記憶有關(guān)鳥卵的結(jié)構(gòu)功能,下面是她記憶菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是(

A. 胚根 B. C. 子葉 D. 種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貧血主更導(dǎo)致血液對(duì)何物質(zhì)運(yùn)輸能力的下降(  )

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 有機(jī)物 C. 氧氣 D. 血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 ________________

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是鷹。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

(3)此圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案