【題目】下列選項(xiàng)與鯽魚(yú)的水中生活無(wú)關(guān)的是
A.身體呈流線(xiàn)型 B.身體上長(zhǎng)有鰭
C.身體分為頭部、軀干部、尾部 D.用鰓呼吸
【答案】C
【解析】
試題分析:魚(yú)類(lèi)生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色.②身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭 形,可減小游泳時(shí)的阻力.③身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線(xiàn),側(cè)線(xiàn)和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方 向和感知水流的作用;⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官.⑥魚(yú)用鰓呼吸;⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同 下,可以使魚(yú)停留在不同的水層里。身體分為頭部、軀干部、尾部,與水中生活關(guān)系不大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔,屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是:
A. 僅出現(xiàn)葉的分化
B. 莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織
C. 葉中雖有葉脈,但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
D. 進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)豐富,長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來(lái),由于周?chē)r(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
生物類(lèi)別 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
(1)寫(xiě)出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系___________________。
(2)人工建造的魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因?yàn)轸~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)__________________________________。
(3)污染使湖泊中動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是________。
(4)若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷,面對(duì)惡劣的生存環(huán)境,請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍:____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,”這是一幅美麗的大草原景象。大慶何嘗不曾是這樣。但學(xué)生調(diào)查大慶目前的狀況是:①開(kāi)發(fā)石油時(shí),由于沒(méi)有注意保護(hù)植被,導(dǎo)致草原破壞;②土地退化、沙化、鹽堿化非常嚴(yán)重;③土壤板結(jié)、裸地面積增大………如果你是一個(gè)大慶人的后代,你該怎么辦?
(1)開(kāi)發(fā)石油的同時(shí),植被的 一定要跟上。
(2)不要過(guò)度放牧, 還草,植樹(shù)造林。
(3)引入 ,解決干旱。
(4)利用基因工程,把根系發(fā)達(dá)植物的基因和繁殖能力強(qiáng)并且抗鹽堿植物的基因重組,生出一種在沙地中快速成長(zhǎng)的植物,讓 重新向綠色低頭。
(5)做環(huán)保宣傳工作,讓所有大慶公民都能有環(huán)保意識(shí),這樣我們大慶的經(jīng)濟(jì)就會(huì)在綠色中蒸蒸日上。同樣,愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó),我想最關(guān)鍵的也是要綠化 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于顯微鏡的使用,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( )
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣鏡筒較大幅度地上升或下降
B.向左上方移動(dòng)玻片﹣﹣?zhàn)笊戏降奈锵褚浦饕曇爸醒?/span>
C.將平面鏡換成凹面鏡,且小光圈換成大光圈﹣﹣視野變暗
D.目鏡選用10×,物鏡選用40×﹣﹣觀(guān)察到的物像被放大400倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于諺語(yǔ)、俗語(yǔ)所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.“山上多種樹(shù),勝似修水庫(kù)”說(shuō)明植物能涵養(yǎng)水分,保持水土
B.“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊(yùn)涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”說(shuō)明非生物因素影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)判斷,下列敘述中正確的是( )
A.在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將栽培植物與野生親緣植物進(jìn)行雜交,可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用( )的原理
A.生物基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物數(shù)量的多樣性 D.生物種類(lèi)的多樣性
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