【題目】禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．以下疾病中屬于遺傳病的是（ ）
A.壞血病
B.色盲
C.冠心病
D.白血病

【答案】B
【解析】解：A、壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，不是遺傳病．故不符合題意．
B、色盲是一種遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳�。史项}意．
C、冠心病屬于心血管疾病，長期酗酒或吸煙，都會損傷心臟和血管，導(dǎo)致心血管疾病，不是遺傳病．故符合題意．
D、白血病本身不是遺傳病，不會遺傳，但有些易患白血病的因素可能遺傳．故不符合題意．
故選：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的常見的人類遺傳病，需要了解由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳�。Ｒ姷挠校喊谆�、血友病、色盲、先天性愚型才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞用凡士林封住，導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如圖所示，放在溫暖的地方一段時間后，根據(jù)現(xiàn)象回答問題。

(1)試管中的澄清石灰水會_____________，原因是_______________________。

(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味，原因是_________________________________________，取出一些物質(zhì)，滴一滴碘液，不變藍(lán)色的原因是_____________________________________。

(3)本實驗說明酵母菌具有_________________________________________的作用。

(4)若將此裝置放在冰箱中，會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？為什么？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）

A．視覺中樞 B．聽覺中樞 C．運(yùn)動中樞 D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能反映生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）

A. 螳螂捕蟬 B. 松鼠吃蘑菇 C. 小雞啄米 D. 鷹抓兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年1月南方雪災(zāi)，對南方生態(tài)系統(tǒng)中的哪種生物數(shù)量影響最大（ ）

A．草本植物 B．野鼠 C．牛、羊 D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

B. 豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀

C. 子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種

D. 雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)在陽光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi)，結(jié)果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學(xué)們時，實驗卻失敗了。你認(rèn)為下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組

B. 蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大

C. 該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短

D. 該實驗可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，他設(shè)計的探究方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題。
（2）作出假設(shè)。
（3）實驗步驟：
①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比 的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后兩株幼苗的長勢情況如圖所示。
④本實驗中起對照作用的是。
⑤得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是(　　)

A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

B. 原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物

C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物

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同步練習(xí)冊答案