【題目】觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)酵母菌是單細(xì)胞生物,圖中的2是____,3是____,5是____

(2)酵母菌沒有____,它只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活。

(3)用酵母菌做饅頭時(shí),蒸出的饅頭松軟多孔的原因是____。

【答案】 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

【解析】(1)識(shí)圖可知:1細(xì)胞壁,2細(xì)胞核,3細(xì)胞質(zhì),4細(xì)胞膜,5液泡。
(2)酵母菌都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核和液泡,但沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行腐生生活。
(3)做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,酵母菌的呼吸產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同;

A、藍(lán)藻 B、硫細(xì)菌 C、硝化細(xì)菌 D、枯草桿菌

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【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是( 。

A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中,d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知,c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)探究后,恬恬同學(xué)選取了有白斑葉的牽;ㄟM(jìn)一步探究。如圖所示,以下描述正確的是( )。

①在實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉

②將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱

③脫色漂洗后,向葉片滴加碘液,則變藍(lán)的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉

④該實(shí)驗(yàn)可說明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所,光是制造有機(jī)物不可缺少的條件

⑤該實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的產(chǎn)物

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性生殖器官中產(chǎn)生精子,分泌雄性激素的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,從上到下①-④依次是根尖結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是____,④的結(jié)構(gòu)名稱是____

(2)俗話說“根深葉茂”,植物的根能不斷向地下生長(zhǎng),是因?yàn)楦?/span>____區(qū)細(xì)胞的分裂和____區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)變長(zhǎng)的緣故。

(3)根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生活與細(xì)菌和真菌是密不可分的,下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的連線正確的是( )

A. 酸奶——醋酸菌 B. 饅頭——酵母菌

C. ——霉菌 D. ——乳酸菌

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【題目】在溫暖、潮濕的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比寒冷、干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是

A. 溫度和水 B. 土壤和空氣 C. 植物 D. 陽(yáng)光

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【題目】.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為什么要滴生理鹽水而不能滴清水

A. 分離口腔上皮細(xì)胞 B. 為細(xì)胞提供無機(jī)鹽

C. 防止細(xì)胞失水皺縮 D. 避免細(xì)胞吸水膨脹

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