小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對(duì)鼠婦生活的影響.
(1)她提出的問題是:________
(2)請(qǐng)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):________.
(3)為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是________.
(4)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎,為什么?________.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小繼應(yīng)如何處理婦?________.

解:探究實(shí)驗(yàn)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.(1)小繼同學(xué)打算探究水對(duì)鼠婦生活的影響,提出的問題應(yīng)該是:水會(huì)影響鼠婦的生活嗎?(2)作出假設(shè)是對(duì)提出問題的回答,作出的假設(shè)應(yīng)該是“水會(huì)影響鼠婦的生活”或“水不會(huì)影響鼠婦的生活”.(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中,小繼同學(xué)為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,這兩種環(huán)境一個(gè)含有水分,一個(gè)不含水分;因此,實(shí)驗(yàn)的變量是“水”.(4)探究實(shí)驗(yàn)所用的生物實(shí)驗(yàn)材料既不能過多,也不能太少.如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),其結(jié)果帶有偶然性,得出的結(jié)論就帶有偶然性誤差;一般用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料.(5)鼠婦是生物圈的組成成分,在維持生態(tài)平衡方面具有一定的作用.我們要愛護(hù)鼠婦等小動(dòng)物;因此,在實(shí)驗(yàn)過程中,要注意不損傷鼠婦,實(shí)驗(yàn)完畢后,要將其放回大自然.故答案為:(1)水會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)水會(huì)影響鼠婦的生活(水不會(huì)影響鼠婦的生活 )
(3)水
(4)不行,會(huì)產(chǎn)生偶然性誤差
(5)放回大自然
分析:從探究實(shí)驗(yàn)的步驟及設(shè)計(jì)原則進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):探究某種非生物因素對(duì)生物的影響,這種非生物因素就是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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號(hào)稱“沙漠之舟”的哺乳動(dòng)物是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

正確操作顯微鏡是本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)之一.回顧實(shí)驗(yàn)過程,回答以下五個(gè)問題.
(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí).在鏡筒上升時(shí),眼睛應(yīng)該注視________.
(2)除去顯微鏡鏡頭上的灰塵或污點(diǎn)的正確方法是________.
(3)用顯微鏡觀察的材料一定要________,才能看清物像.
(4)如果要將視野右上方一個(gè)細(xì)胞物像移到視野中央,則裝片應(yīng)向________移動(dòng).
(5)觀察物像時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)________ 螺旋找到目標(biāo);再調(diào)節(jié)________螺旋使物像更清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是


  1. A.
    蛇捕食田鼠
  2. B.
    青蛙捕食昆蟲
  3. C.
    松樹吃蘑菇
  4. D.
    羊吃草

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在一個(gè)以水稻為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,還長(zhǎng)著雜草、生活著蚜蟲、田鼠等其他生物.請(qǐng)分析回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中影響水稻生活的生物因素有________;非生物因素有________.
(2)存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng),與森林、河流等自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是________.
(4)農(nóng)民伯伯為了減輕蚜蟲和田鼠的危害,經(jīng)常噴灑農(nóng)藥和投放鼠藥,你認(rèn)為這種做法的主要危害是________.從生態(tài)學(xué)角度分析,你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣的防治措施?________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

人體的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程.在這一過程中有量的變化,也有 質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)已有的學(xué)科知識(shí)和下列圖片回答問題:

(1)人體的生命開始于;通過圖1中的A.B.C.的細(xì)胞分裂過程后進(jìn)行D的________形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的________ 里,每時(shí)每刻都能通過________和胎盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的________系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的________是與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(4)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________反射.
(5)人們說我的耳垂像爸爸,這是一種________現(xiàn)象.作為女孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是________.
(6)進(jìn)入青春期的我體格發(fā)育加速,也出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,這與性器官中的________ 分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

人、動(dòng)物、植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程都叫受精作用.

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特異性免疫越強(qiáng)越好.________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各組魚類中都是淡水魚的是


  1. A.
    中華鱘、鰱魚、草魚、青魚
  2. B.
    中華鱘、青魚、草魚、帶魚
  3. C.
    中華鱘、帶魚、鯊魚、鯨
  4. D.
    鯊魚、青魚、帶魚、草魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案