【題目】看圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲表示的心臟的四個(gè)腔中,哪個(gè)腔的肌肉壁最厚? [ ]___________
(2)圖甲中,血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c。流回到A的過(guò)程叫_______
(3)乙圖中,在試管血液內(nèi)加入了抗凝劑后,出現(xiàn)了____________現(xiàn)象。
(4) 乙圖中①表示的血液成分是___________,它的功能是_________
(5)乙圖中細(xì)胞③數(shù)量少于正常值會(huì)患____________
(6)我們都知道人體攝入的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在小腸等處被吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最終由心 臟提供動(dòng)力,隨血液循環(huán)運(yùn)-往全身那你知道小腸有些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利于吸收嗎?試著回答一下________________________(答對(duì)兩點(diǎn)即可得分)
【答案】(1)B左心室
(2)體循環(huán)
(3)分層
(4)血漿;運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳等代謝廢物
(5)貧血
(6)小腸長(zhǎng)約5-6米,小腸璧內(nèi)表面有皺襞,皺襞上有小腸絨毛,小腸絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管(任意兩條即可得分)
【解析】
試題分析:(1)心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與功能相適應(yīng)的,左心室需將血液泵至全身,路程較遠(yuǎn),而右心室只需將血液泵至肺路程較近,所以,B左心室的壁比右心室的壁厚。
(2)根據(jù)循環(huán)途徑的不同血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;圖示中血液由D→b→肺部毛細(xì)血管→c→B的循環(huán)過(guò)程是肺循環(huán)。
(3)血液加入抗凝劑靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)分層,上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板。
(4)乙圖中①表示的血液成分是血漿,它的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳等代謝廢物。
(5)乙圖中細(xì)胞③數(shù)量少于正常值會(huì)患貧血。
(6)小腸的面積大,小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,甲圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,乙圖是玉米種子結(jié)構(gòu)圖,丙圖是菜豆幼苗圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[5] 是新植物體的幼體,它是由菜豆花胚珠里的 發(fā)育而來(lái)的。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷并識(shí)別菜豆幼苗C部分是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[3] 發(fā)育而來(lái)的。
(3)將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上,呈現(xiàn)深藍(lán)色的部分是[11] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)園林師傅在移栽植物時(shí),常常剪掉部分枝葉,這是為什么呢?于是,他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)針對(duì)小明的疑問(wèn)以及所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他作出的假設(shè)應(yīng)該是 。
(2)將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射兩小時(shí)后,請(qǐng)你預(yù)期,塑料袋內(nèi)壁上水珠較多的是裝置 ,這說(shuō)明 是植物散失水分的主要器官.
(3)若往甲瓶中滴入紅墨水,一段時(shí)間后取出枝條縱切,會(huì)發(fā)現(xiàn)枝條的木質(zhì)部被染紅了,這是因?yàn)槟举|(zhì)部中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的 。(填導(dǎo)管或篩管),它屬于 組織。
(4)上述的研究方法屬于 法。
(5)如果將其中的一片葉片縱切制成裝片,放在顯微鏡下觀察(如圖),6是 ,它是氣體和水分進(jìn)出植物體的門戶,它由一對(duì) 細(xì)胞組成。
(6)1和3組成葉片的表皮,它屬于 組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病。如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問(wèn)題:
(1)從遺傳角度分析,一對(duì)正常夫婦生一個(gè)患病女孩,此現(xiàn)象稱為 。
(2)根據(jù)遺傳圖譜可以看出,該遺傳病屬于 性狀;控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 。
(3)Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 。
(4)依據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,Ⅲ1和Ⅲ2不能結(jié)婚,主要原因是 。
(5)如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚了,并且子女中有患該遺傳病的人,請(qǐng)用遺傳圖解(用E,e表示顯性和隱性基因)表示出他們子女中可能的性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:
;
。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是 。
(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人休呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答;
(1)呼吸道是由_____組成。(填序號(hào))呼吸道對(duì)吸入的空氣具有________的作用。
(2)從外界吸入的氣體通過(guò)__________[ ]進(jìn)入血液
(3)圖中為消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同經(jīng)過(guò)的通道是 [ ]___________________
(4)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要器官是[ ] ________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中動(dòng)物 (用代碼表示)不適于在干燥環(huán)境中生活,原因是它們的體表必須保持 ,才能正常進(jìn)行呼吸;而其它動(dòng)物適于在干燥環(huán)境中生活,是因?yàn)樗鼈兊捏w表都具有防止 的結(jié)構(gòu)。
(2)與圖中其他動(dòng)物相比,E具有適于飛行的特有的呼吸方式________。
(3)圖中D.E在繁殖方面都具有復(fù)雜的行為(如筑巢、育幼),根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,上述行為屬于__________行為,是由_________控制的。
(4)若根據(jù)結(jié)構(gòu)將圖中動(dòng)物分成甲、乙兩組,A一定在甲組,則你認(rèn)為乙組應(yīng)包含哪些動(dòng)物?____________________(用代碼表示即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處.心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行.如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)心臟的[ ]________收縮,將血液泵向肺.此過(guò)程中,[ ] 關(guān)閉,防止血液倒流.
(2)在將血液泵向肺時(shí),心臟的[ ] ________處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ] ________也處于舒張狀態(tài),以便回收來(lái)自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺.
(3)在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí),心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)?________.請(qǐng)推測(cè),心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為玉米果實(shí)和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,一粒種子屬于一個(gè) .
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和 ,而且胚都由 組成.
(3)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是 .
(4)玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源是 ,菜豆種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源是 。
(5)菜豆和玉米種子萌發(fā)所需的能量通過(guò) 作用提供。
[
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