【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下:
取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:
(1)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你加以改進完善:
;
。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是 。
(3)如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結(jié)果是 。
(4)該實驗所得出的結(jié)論是 。
【答案】(1)①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;
②A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只;
(2)形成對照;
(3)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快;
(4)說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用。
【解析】
試題分析:(1)一組對照實驗中只能有一個變量,該實驗小組設(shè)置的實驗中出現(xiàn)了兩個變量:水質(zhì)、甲狀腺激素,實驗目的是為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應以甲狀腺激素為實驗變量,所用的水質(zhì)應是一樣的池塘水;實驗中用一只蝌蚪,結(jié)果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可用10只蝌蚪做實驗,可以減小誤差,當然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗。
(3)如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快。
(4)甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,圖甲中所滴的液體應是________。
(2)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是________。
(3)進行圖丙所示操作時,眼睛注視所指部位的目的是為了避免________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時找到相關(guān)物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調(diào)整到 中央,然后轉(zhuǎn)動__ _ 換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用 調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中甲、乙、丙、丁四類生物建立的能量金字塔。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于 。
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應包括 。該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物建立的能量金字塔,則甲對應的生物是 。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列方法中,不能得到遺傳的變異的是( )
A.加強水肥管理,使作物生長健壯 B.進行品種雜交,之后進行選育
C.用射線和藥物處理種子后進行選育 D.挑選牛群中肉質(zhì)佳的進行繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體A.c是通過葉表皮的 進出的。
(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______, d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____________作用。
(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。此過程是在細胞內(nèi)的
中進行的。
(4) 若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強度________
(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度。
(5)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題:
(1)圖甲表示的心臟的四個腔中,哪個腔的肌肉壁最厚? [ ]___________
(2)圖甲中,血液從圖中D出發(fā)流進b,最后匯集到c。流回到A的過程叫_______
(3)乙圖中,在試管血液內(nèi)加入了抗凝劑后,出現(xiàn)了____________現(xiàn)象。
(4) 乙圖中①表示的血液成分是___________,它的功能是_________
(5)乙圖中細胞③數(shù)量少于正常值會患____________
(6)我們都知道人體攝入的各種營養(yǎng)物質(zhì),在小腸等處被吸收后進入循環(huán)系統(tǒng),最終由心 臟提供動力,隨血液循環(huán)運-往全身那你知道小腸有些結(jié)構(gòu)特點利于吸收嗎?試著回答一下________________________(答對兩點即可得分)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無胚乳的.沒有胚乳是因為( )
A.胚珠內(nèi)沒有極核
B.胚珠內(nèi)極核沒有受精
C.受精后的極核未發(fā)育
D.在種子形成過程中,胚乳里的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來的緣故
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和[5]_______組成的。
(2)[1] 是呼吸道的起點。
(3)[2] 是氣體的通道,也是食物的通道。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)達爾文自然選擇學說的選項,不正確的是( )
A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力
B.不適應環(huán)境的生物將被淘汰
C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應環(huán)境
D.生物要生存下去,就要為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com