【題目】玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ）

A. q B. d C. b D. p

【答案】B

【解析】試題分析：通過分析知道玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的是它的倒像．所謂倒像就是上下左右都翻過來，即“d”．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年,“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞�！犊茖W(xué)》雜志將其評為“年度崩潰事件”。有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡……目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A.B兩組進(jìn)行了動物實驗,過程如下圖所示。請補(bǔ)充完善實驗過程,回答相關(guān)問題

(1)上述實驗過程中:①應(yīng)填寫_________;②應(yīng)填寫___________________________.

(2)在實驗中,設(shè)置A組恒河猴的作用是___________________。

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_______________，這種免疫類型為________________________。

(4)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的___________。

(5)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項措施,其中有：

①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔

②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是_____(填寫序號)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟工作示意圖（箭頭表示血流方向），請回答相關(guān)問題。

（1）一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示__________收縮，血液穿過瓣膜進(jìn)入__________的過程。

（2）B表示____________收縮，心房和心室間瓣膜關(guān)閉，血液進(jìn)入肺動脈和［1］__________的過程。

（3）隨后，心房和心室均舒張，這有利于肺部的血液經(jīng)［3］___________，以及全身各處的血液經(jīng)［2］___________返回心臟。

（4）心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn)，長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動，會使心室壁厚度增加，心肌的__________能力增強(qiáng)，提高心臟的泵血能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述錯誤的是（ ）

A. 圖形大小要依據(jù)物像大小而定，比例適中

B. 圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C. 用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

D. 圖形輪廓線條要均勻，粗細(xì)一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由3個圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種所屬關(guān)系的是

A.Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體

B.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢

C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物

D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（　�。�
A.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
B.中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝
C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷
D.揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的生理活動。圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖三表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，圖四和圖五是探究植物生理活動的實驗。據(jù)圖回答：

（1）圖一中植物生命活動所需要的能量直接來源是圖中過程______（填字母）釋放的能量，是在圖三結(jié)構(gòu)的______（填字母）中進(jìn)行，該過程的反應(yīng)式可以表示為______，圖一中白天在較強(qiáng)光照下進(jìn)行的生理活動有______。（填字母）

（2）圖二中，光合作用比呼吸作用活動強(qiáng)的時間段是______到______。此時葉肉細(xì)胞中存在的來源和去路是圖三中的______。（填數(shù)字）

（3）對圖一中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖二中的曲線應(yīng)選擇______點(diǎn)左右摘下葉片。

（4）圖四裝置放在陽光下一段時間，將帶火星的木條放入到收集氣體的試管里，觀察到的現(xiàn)象是______，此實驗證明了______。塑料袋上還能觀察到小水珠，原因是______。植物通過這個作用增加了大氣濕度，參與了生物圈的______。

（5）圖五裝置要將植物罩上黑色塑料袋，目的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A-C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）圖A中的[______]和[______]所示的結(jié)構(gòu)共同組成雄蕊。

（2）當(dāng)切開C，發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，是因為在A的______中有很多的______。B結(jié)構(gòu)中的受精卵發(fā)育成C中種子里的______。

（3）圖D是小林在陽臺上無圖栽培的一株番茄，在栽培過程中沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定，并適時更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株的生長提供了______和______，在番茄生殖器官生長期間小林應(yīng)該多施用含______的肥料。這些物質(zhì)在番茄根部的______被吸收，沿著______運(yùn)輸?shù)椒阎仓旮魈帯?/span>

（4）將農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤且排水良好，其主要目的是保障番茄根部______的正常進(jìn)行，為番茄的生長提供______。

（5）溫室種植番茄時，由于種植環(huán)境封閉等因素，可以采取______等措施提高傳粉的效率增加結(jié)果率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示 意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中①是________，④是________，⑤是________。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生________，人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________。

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