【題目】1859年達爾文的巨著《》問世，提出了以為基礎的生物進化學說。這個學說能夠較好地解釋生物界的性和性等自然現(xiàn)象。

【答案】物種起源；自然選擇學說；多樣；適應
【解析】《物種起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著，講述生物進化的過程與法則。自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
【考點精析】本題主要考查了自然選擇學說的相關知識點，需要掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管的內(nèi)徑只有8～10微米，只能允許__單行通過；管壁非常薄，只有一層__構成，管內(nèi)血流速度__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界進化程度最高的一個植物類群是（ ）
A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是我們生物實驗室常用的工具。在使用顯微鏡觀察標本前應進行對光操作，當看到__________的圓形視野時，說明對光成功。當觀察的物像不夠清晰時，可以調節(jié)______使物像變得更加清晰。為了使物像變得更大可以轉動______換成高倍物鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說有利于生存和發(fā)展的種群是（ ）
A.個體最大的
B.個體最小的
C.個體差異最少的
D.個體差異最多的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季具有較高的觀賞價值，其種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，某生物興趣小組進行了如下實驗：

組別

第1組

第2組

第3組

第4組

種子數(shù)量

100粒

100粒

100粒

100粒

預處理

不與濕沙混合常溫保存60天

不與濕沙混合4℃冷藏60天

與濕沙混合4℃冷藏60天

與濕沙混合常溫保存60天

培育

常溫

常溫

常溫

常溫

萌發(fā)率

0%

19%

42%

0%

下列有關說法，錯誤的是（ ）

A.比較第1、2組實驗結果，說明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠

B.比較第2、3組實驗結果，說明在低溫條件下，濕沙能促進打破種子休眠

C.比較第1、4組實驗結果，說明常溫條件下僅增加濕度無法打破種子休眠

D.比較以上4組實驗結果，說明低溫和濕度同時存在時才能打破種子休眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性染色體及性別比例的敘述中，正確的是（ ）

A.只有卵細胞含有X染色休

B.男性體細胞中不含X染色體

C.新生兒男女比例，理論上應為1∶1

D.女兒體細胞中的X染色體只能來自于母親

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響。請根據(jù)以上信息和所學生物學知識回答下列問題。
（1）水是生物之源，在 中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水。
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因為
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于 作用。
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用呼吸，在水中游泳；青蛙的必須在水中進行。


（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關系是（ ）
A.共生
B.生存斗爭
C.合作
（6）請你運用所學生物學知識回答，怎樣做到保水和增大降水量？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個蘋果，從生物體結構層次方面來說屬于（ ）

A.細胞B.組織

C.器官D.系統(tǒng)

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