【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體．

解：植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的聯(lián)系（相同點(diǎn)）：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別（不同點(diǎn)）：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)還有葉綠體和液泡．選項(xiàng)C正確表達(dá)了動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體縮手反射反射弧的示意圖，如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器，則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是

A．B→C→A→D→E

B．C→B→D→E→A

C．E→D→C→B→A

D．A→B→C→D→E

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有_______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________；兩者染色時(shí)滴加的液體是________ 。

（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟．A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“________ ”操作不規(guī)范引起的。

（4）已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察，可轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②________結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔進(jìn)行觀察即可。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1982年，美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因，通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)（如圖所示），結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠。這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非�？欤笮∈峭C其它幼鼠的1.8倍，成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是______（用箭頭和字母排序）。

（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是__。

（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是__。

（4）由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中，親代通過(guò)__把基因傳遞給子代。

（5）請(qǐng)你寫出一項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）肺循環(huán)的途徑是__________________（用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示）

（2）和之間的瓣膜是____，它控制血液只能是由________流向___（填數(shù)字）。

（3）二氧化碳最多的血管是[ ]_________。含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是_______（填字母）。如果一個(gè)人總是吃精面，那么他容易患_______ 病。

（4）某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進(jìn)行血液透析，排出的主要是血液中的___________成分。

（5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值。結(jié)果如下表所示

①

②

③

④

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是_________ 、________。

通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物需要_______次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（）（）（）（）

_____________________

（1）將下列供選答案的編號(hào)填在圖下的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。

①植物體 ②植物細(xì)胞 ③植物組織 ④植物器官

（2）植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是：_____________________ (填寫編號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題（在方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）。

（1）整個(gè)人體都是由①細(xì)胞發(fā)育而成的，①細(xì)胞是 。

（2）①細(xì)胞通過(guò) 形成②．在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）②通過(guò) 形成③。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的是[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于 者， 可通過(guò) 作用合成有機(jī)物．

（3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關(guān)系是 ．

（4）如果大量捕殺蛇類，會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（ ）

A．種子基因型Rr、果皮紅色 B．種子基因型Rr、果皮黃色

C．種子基因型rr、果皮黃色 D．種子基因型RR、果皮紅色

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