【題目】下圖表示光合作用過(guò)程中原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題：

【1】綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A.根B.莖

C.花D.葉

【2】綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是（ ）

A.淀粉和氧氣

B.淀粉和水

C.氧氣和二氧化碳

D.水和二氧化碳

【3】能正確表達(dá)光合作用的反應(yīng)式是（ ）

A.有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量

B.水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣

C.水+氧氣有機(jī)物+能量+二氧化碳

D.有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣+能量

【答案】

【1】D

【2】D

【3】B

【解析】

綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣，據(jù)此解答即可。

【1】葉綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，葉含較多的葉綠體，因此葉是光合作用的主要器官。

故選：D。

【2】光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。

故選：D。

【3】葉綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

故選：B。

要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí)，只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C. 為了節(jié)約空間，可以放在同一個(gè)容器里面

D. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方

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【1】觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化，可推測(cè)A燒杯中的溶液是 ，B燒杯中的溶液是 。（ ）

A.清水；濃鹽水B.濃鹽水；清水

C.清水；清水D.濃鹽水；濃鹽水

【2】本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就 ；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液時(shí)，細(xì)胞就 。（ ）

A.失水；失水

B.吸水；吸水

C.失水；吸水

D.吸水；失水

【3】這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是（ ）

A.移栽植物時(shí)要帶土移栽

B.施肥的時(shí)候要注意“薄肥勤施”

C.給植物澆水的時(shí)候“不敢不澆，澆則澆透”

D.盆栽植物給予一定的光照

【4】用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）

A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

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【題目】按下圖的方法，取兩個(gè)相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞，在 A 蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在 B 蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過(guò)一段時(shí)間后觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化。

A 蘿卜洞里的水變_____（選填“多”或“少”），這是因?yàn)?/span>_____的濃度大于_____的濃度 （選填“細(xì)胞內(nèi)溶液”或“外界溶液”）導(dǎo)致的，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞圖是_____（選填“甲”或“乙”）。

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