起始 | 1 | 2 | 3 | … | |
0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | ||
細(xì)菌 | 100% | 90.65% | 79.89% | 124.66% | |
放線菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
起始 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
細(xì)菌 | 100% | 90.65% | 79.89% | 124.66% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
放線菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | 請(qǐng)回答: (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是 咀嚼時(shí)間 咀嚼時(shí)間 .(2)在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn),用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù),取五個(gè)數(shù)值的 平均 平均 值,目的是減小誤差 減小誤差 .(3)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是 37 37 ℃.(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是 10分鐘 10分鐘 .(5)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請(qǐng)幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究: B B .A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B.每隔2分鐘取樣 C.將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D.設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:南平質(zhì)檢 題型:解答題 樂(lè)樂(lè)就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究.已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒. ②每隔5分鐘對(duì)受測(cè)者的口腔進(jìn)行采樣,制成溶液,將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間. ③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)(未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%),如下表:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______. (2)在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn),用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù),取五個(gè)數(shù)值的______值,目的是______. (3)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是______℃. (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是______. (5)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請(qǐng)幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究:______. A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B.每隔2分鐘取樣 C.將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D.設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校八年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題 樂(lè)樂(lè)就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究.已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒. ②每隔5分鐘對(duì)受測(cè)者的口腔進(jìn)行采樣,制成溶液,將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間. ③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)(未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%),如下表:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______. (2)在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn),用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù),取五個(gè)數(shù)值的______值,目的是______. (3)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是______℃. (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是______. (5)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請(qǐng)幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究:______. A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B.每隔2分鐘取樣 C.將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D.設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2010年福建省南平市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題 樂(lè)樂(lè)就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究.已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒. ②每隔5分鐘對(duì)受測(cè)者的口腔進(jìn)行采樣,制成溶液,將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間. ③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)(未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%),如下表:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______. (2)在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn),用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù),取五個(gè)數(shù)值的______值,目的是______. (3)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是______℃. (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是______. (5)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請(qǐng)幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究:______. A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B.每隔2分鐘取樣 C.將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D.設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |