【題目】下圖為人的心臟工作示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①與②之間有瓣膜 B. ③內(nèi)流的血液為靜脈血

C. ④是左心室，心臟壁最厚 D. 表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖

【答案】B

【解析】圖甲，心房收縮，心室舒張，這時(shí)房室瓣處于打開狀態(tài)，保證血液由心房進(jìn)入心室；

圖乙，心室收縮，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開保證血液由心室進(jìn)入動脈，同時(shí)由于心房處于舒張狀態(tài)，靜脈中的血液進(jìn)入心房；

圖丙，心房和心室都舒張，房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉，血液由靜脈進(jìn)入心房，由心房進(jìn)入心室。

l與2之間有瓣膜，是房室瓣，A正確；

③是左心房，內(nèi)流的血液為動脈血，B錯(cuò)誤；

④是左心室，心臟壁最厚，C正確；

圖甲，心房收縮，心室舒張，這時(shí)房室瓣處于打開狀態(tài)，保證血液由心房進(jìn)入心室，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出山有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問題的是（　�。�

A. 大雁何時(shí)南飛

B. 鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C. 哪種月季漂亮

D. 菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、海鷗和老鼠的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①可以表示卵生

B.②可以表示體內(nèi)有脊柱

C.③可以表示用鰓呼吸

D.④可以表示體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的機(jī)會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：

（1）圖中（___________）內(nèi)XY表示性染色體，請?jiān)趫D中（____________）內(nèi)填寫出正確的答案。

（2）圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是________，細(xì)胞丁、戊的名稱是________。

（3）有人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法是________（正確或不正確）的。

（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會是________（均等或不均等）的。

（5）孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是________染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使花生的果實(shí)提早成熟，可增施（ ）

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．錳肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)活動中，不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢原理的是（　　）

A. 果樹摘心 B. 棉花打頂尖 C. 修剪行道樹 D. 去掉部分枝葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝸牛、麻雀、白鰭豚、蚯蚓、青蛙、海蜇這六種動物的分類的圖解，請你根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)分別寫出下列序號所代表的名稱：①________，⑤________。

(2)在a處應(yīng)填的特征是________。

(3)依據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上述分為兩大類：其中屬于無脊椎動物的是_________。

(4)上述中，屬于我國特有珍稀的動物是_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季大雪過后，為及時(shí)消除積雪減少交通事故，有時(shí)會在路上灑鹽，但環(huán)衛(wèi)工人不能把帶鹽的雪水堆積在路邊樹下，其主要原因是（　　）

A. 雪水溫度低，樹木容易因耐受不了低溫而凍死

B. 雪水帶有大量病菌，樹木容易感染病害而死亡

C. 雪水滲入土壤，使土壤溶液濃度過大，導(dǎo)致根無法吸水而死亡

D. 雪水融化后使樹根部分水分太多，影響根的呼吸作用而死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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