【題目】下面是觀察雞卵的結構實驗,請根據實驗步驟回答下列問題:
(1)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有___________。
(2)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,卵黃的表面有一個___________色的小圓點,該結構就是____________。
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【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結構,圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據圖回答下列問題:
(1)圖甲中滴加的液體是____,目的是________。
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉動[ ]________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[ ]_______。
(3)顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,在結構上的區(qū)別是_________________。
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【題目】某實驗小組通過査閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍,淀粉被分解后藍色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內消化的因素,他們取等量的四份饅頭和相同的四支試管,進行如下表所示實驗。下列分析不科學的是( )
A.實驗過程中四支試管都應置于37 ℃溫水中
B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用
C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用
D.試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用
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【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對_____性狀。
(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。
(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結為夫妻的原因是后代患_____的機會大大增加。
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【題目】圖中表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化,根據圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為________條。
(2)A表示父、母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體均為_________條。比a.、b減少 。
(3)B過程為受精。形成的e細胞叫_________,它的染色體數為_________對。
(4)C過程叫____________。f細胞是女兒的體細胞,其染色體為____________條。
(5)可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是__________的。
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【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡。經過許多年后,這片樺樹林最終被云杉取代。這一群落演替過程表明( )
A.種內斗爭有利于物種的延續(xù) B.云杉的結構比樺樹復雜
C.云杉的進化水平比樺樹高 D.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
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【題目】下圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。
從進化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.a一定比c高等
D.較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網簡圖,下列說法正確的是( )
A.圖中有3條食物鏈
B.蛇和鷹之間只構成捕食關系
C.若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內積累重金屬最多的是蛇
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