如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
(1)細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起______的作用;有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收______,導致動植物和人患病,這種營養(yǎng)方式叫______.
(2)動物在物質(zhì)循環(huán)中,通過______作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和所占的______總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.
(4)在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中,若消滅了全部的狐貍,兔的數(shù)量就會______.
魔方格
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.腐生的細菌和真菌能夠?qū)⒅参锏臍堉β淙~和動物尸體糞便中的有機物分解成無機物,歸還無機環(huán)境,促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán),屬于分解者.細菌、真菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng),異養(yǎng)有寄生和腐生兩種方式.有些細菌和真菌利用活的動植物和人體中的有機物維持生活,這種營養(yǎng)方式叫寄生.如有的真菌寄生在人的皮膚上,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),并使人患臂癬、足癬等皮膚。〖矖U菌寄生在人的腸道內(nèi)使人患痢疾。
(2)動物細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出有機物中的能量的過程,叫做呼吸作用.呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉或維持體溫.
(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.
(4)在草→兔→狐貍組成的食物鏈中,狐貍被大量捕殺,兔子會因為失去天敵的控制數(shù)量會在短時間內(nèi)上升;兔子數(shù)量多了,草的數(shù)量會減少;草少了,兔子又會因食物缺乏而數(shù)量減少.
故答案為:(1)分解者;營養(yǎng)物質(zhì);寄生;(2)呼吸;(3)數(shù)量;比例;(4)先迅速上升后急劇下降.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?咸寧)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)寫出①過程進行的表達式:
有機物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(用字母表示)
A→B→C
A→B→C

(3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經(jīng)過漫長和復雜的變化,可以變成煤炭和石油.煤炭和石油中的能量最終來自
A
A
(填字母代號)固定的太陽能.
(4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產(chǎn)生物柴油,此舉可以實現(xiàn)CO2的零排放.此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2

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科目:初中生物 來源:2013屆山東寧津保店中學初二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關于該食物網(wǎng)的敘述不正確的是

A、此食物網(wǎng)中,初級消費者有鼠和蛙

B、若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

C、此 食物 網(wǎng) 中,由 植 物 到 鼠,能量傳遞 效 率為10%~  20%

D、此食物網(wǎng)中包合4條食物鏈

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)寫出①過程進行的表達式:______.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(用字母表示)______.
(3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經(jīng)過漫長和復雜的變化,可以變成煤炭和石油.煤炭和石油中的能量最終來自______(填字母代號)固定的太陽能.
(4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產(chǎn)生物柴油,此舉可以實現(xiàn)CO2的零排放.此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是______.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%~45%;“低碳”已成為每一個人的責任。(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放。)如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。
(1)造成溫室效應的氣體主要是______。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑物吸收進行__________。
(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是____;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)“低碳”生活要從我做起(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)____________________________________。

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省咸寧市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)寫出①過程進行的表達式:   
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(用字母表示)   
(3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經(jīng)過漫長和復雜的變化,可以變成煤炭和石油.煤炭和石油中的能量最終來自    (填字母代號)固定的太陽能.
(4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產(chǎn)生物柴油,此舉可以實現(xiàn)CO2的零排放.此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是   

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