【題目】皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 皮脂腺和汗腺 B. 生發(fā)層和汗腺

C. 血管和汗腺 D. 表皮和血管

【答案】C

【解析】汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫，當(dāng)氣溫高時(shí)，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量。皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺。所以皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說(shuō)明錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌

B. 產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣

C. 根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體在白天進(jìn)行的是

A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的是（ ）

A. 由水生到陸生 B. 由體型小到體型大 C. 由低等到高等 D. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從進(jìn)化樹可以看出，鳥類和哺乳類是由古代( )

A. 魚類進(jìn)化而來(lái) B. 兩棲類進(jìn)化而來(lái)

C. 爬行類進(jìn)化而來(lái) D. 節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠無(wú)限地分裂和生長(zhǎng)的細(xì)胞是（　　）

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 癌細(xì)胞 C. 上皮細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，目的是保證小魚______。

（2）通常情況下，使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況。

（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是_____血管，判斷的理由是_____，[1]是_____血管，[3]是_____血管，依據(jù)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨嘴獸、鯨、獅等哺乳動(dòng)物特有的特征是（　�。�

A. 心臟四腔 B. 體溫恒定 C. 哺乳 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在解剖腎臟時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)構(gòu)成腎臟的皮質(zhì)和髓質(zhì)的顏色和位置關(guān)系是（ �。�

A. 皮質(zhì)在外，呈紅褐色，髓質(zhì)在內(nèi)，呈淡紅色

B. 髓質(zhì)在外，呈紅褐色，皮質(zhì)在內(nèi)，呈淡紅色

C. 皮質(zhì)在外，呈淡紅色，髓質(zhì)在內(nèi)，呈紅褐色

D. 髓質(zhì)在外，呈淡紅色，皮質(zhì)在內(nèi)，呈紅褐色

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同步練習(xí)冊(cè)答案