【題目】無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,它們的基本結(jié)構(gòu)都包括___、____和___三部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是
A. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
B. 呼吸道由骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢
C. 經(jīng)過(guò)呼吸道處理后的氣體是完全清潔的
D. 用鼻呼吸比用口呼吸好,因鼻腔能把吸人體內(nèi)的空氣變得溫暖濕潤(rùn)和清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是( )
A. (鷸)(蚌)相爭(zhēng) B. (蛛)絲(馬)跡
C. (虎)頭(蛇)尾 D. (雞)(犬)不寧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖(圖1),以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖(圖2),圖2中ABCDE分別代表消化道中各個(gè)部位,A為口腔,E為大腸;X、Y、Z分別代表三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________兩部分。
(2)圖1中,人體內(nèi)最大的消化腺是[]___________,消化道中最膨大的部分是[]__________,對(duì)應(yīng)圖2中的________(填字母)。
(3)通過(guò)圖2可以看出,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________,對(duì)應(yīng)字母_____,其內(nèi)表面有環(huán)形________和________,有利于___________________。
(4)圖2中X曲線所代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)最終被分解為________。Z曲線所代表的物質(zhì)是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)的返回式衛(wèi)星將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( )
A.遺傳 B.變異 C.可遺傳的變異 D.不遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人和動(dòng)物關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)及屈肘動(dòng)作模式圖,請(qǐng)識(shí)圖回答問(wèn)題:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、_____和_____組成。
(2)當(dāng)[_____]_____收縮、[6]舒張,牽引前臂骨圍繞_____活動(dòng),從而完成屈肘動(dòng)作。這說(shuō)明人體任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)(動(dòng)作)都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,關(guān)節(jié)起到_____的作用關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[_____]_____和[_____]_____構(gòu)成。
(4)關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和_____使關(guān)節(jié)更牢固,關(guān)節(jié)頭的[4]_____和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_____使關(guān)節(jié)更靈活。
(5)下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____ (填字母),理由是骨骼肌兩端的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)庫(kù)的糧食儲(chǔ)存到一定年限后,不再出售的主要原因是( 。
A.種子容易發(fā)霉會(huì)產(chǎn)生各種毒素
B.種子中的胚已經(jīng)失去生命活力
C.種子被蟲(chóng)吃掉了大量的有機(jī)物
D.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)卺t(yī)院看病時(shí),有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn),醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)_____的數(shù)值低于正常值而做出的
A.血漿 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞和血紅蛋白 D.血小板
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