當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成.但在分類上,A屬于______動(dòng)物,B屬于______動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為______.
(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的______行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____.
【答案】分析:這是一個(gè)識(shí)圖填空題,涉及動(dòng)物的分類、結(jié)構(gòu)、發(fā)育特點(diǎn)以及動(dòng)物在自然界中的作用等知識(shí).
解答:解:①節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié);環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長(zhǎng),由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足.因此節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是身體由許多體節(jié)構(gòu)成.
②不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.因此完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是后者沒有蛹這一時(shí)期.
③動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍;在圖中所示動(dòng)物中蜜蜂再此活動(dòng)中功不可沒.具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定組織,成員之間有明確分工,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂,并分工明確,各負(fù)其責(zé).
④動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
⑤鳥類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程.并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為,例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥類必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵.
⑥動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)體節(jié)  環(huán)節(jié)  節(jié)肢    (2)變態(tài)發(fā)育
(3)B  社會(huì)    (4)脊柱
(5)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛  繁殖
(6)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
點(diǎn)評(píng):此題涉及知識(shí)面比較廣,要求我們熟練掌握動(dòng)物分類的知識(shí)以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成.但在分類上,A屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物,B屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是
B
B
,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的
社會(huì)
社會(huì)
行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的
繁殖
繁殖
行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?!--BA-->
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺.如圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)從分類方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是
 

(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是
 

(3)圖中,螃蟹的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做
 
動(dòng)物.
(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
 

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成.但在分類上,A屬于______動(dòng)物,B屬于______動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為______.
(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的______行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。下圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

A           B          C             D              E

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類上,A屬于___________動(dòng)物,B屬于___________動(dòng)物。

(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為___________。

(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是___________,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的___________行為。

(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有___________。

(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。

(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀__________

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