【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標號所示的名稱.①;②;③;④;
(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括和兩部分.
(3)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 , 并且把傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.
(4)長的和外面套著的組成神經(jīng)纖維.
【答案】
(1)樹突;細胞核;軸突;神經(jīng)末梢
(2)細胞體;突起
(3)興奮(神經(jīng)沖動);興奮(神經(jīng)沖動)
(4)突起;鞘
【解析】解:(1)寫出圖中標號所示的名稱.①樹突;②細胞核;③軸突;④神經(jīng)末梢;(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分.(3)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并且把興奮傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.(4)長的 突起和外面套著的鞘組成神經(jīng)纖維.
所以答案是:(1)樹突;細胞核;軸突;神經(jīng)末梢(2)細胞體;突起(3)興奮(神經(jīng)沖動);興奮(神經(jīng)沖動)(4)突起;鞘
【考點精析】通過靈活運用神經(jīng)系統(tǒng)的組成,掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是( )
A.及時清理垃圾,維護環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行
C.積極植樹種草,增大綠化面積 D.開發(fā)風能,太陽能等新型能源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果切除成年狗的甲狀腺,一段時間后,該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動減少。這說明甲狀腺激素能( )
A.促進幼小動物的發(fā)育 B.提高血糖濃度
C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D.促進蛋白質(zhì)合成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。下列選項中,屬于相對性狀的是
A.棉花的細絨與長絨 B.豌豆的髙莖與矮莖
C.桃花的紅花與白玉蘭的白花 D.人體的有酒窩和無酒窩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是( 。
A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B.需測量多次并求平均值
C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉
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