洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種.因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉.
某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:
①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次.
②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B.
③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量.
(1)①中重復3次的目的是______.
(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是______.
(3)④中“適宜條件”具體為______、______條件適宜.
(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是______.
(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是______.
(6)該實驗有一不足之處是______.

解:(1)該實驗的目的是探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響,所以在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件.即除了有無磷的條件不同外,其他條件都應該相同,因此,①中重復3次的目的是排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾.
(2)A燒杯與B燒杯對照,實驗變量是否含磷的洗衣粉,不加入清水原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾.
(3)生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間.④中“適宜條件”具體為陽光、溫度條件適宜.
(4)根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設:含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用.
(5)由于含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用,B燒杯不含磷,因此,B燒杯藻類數(shù)量較少.
(6)設置重復組是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實驗的準確性.該實驗有一不足之處是沒有多次重復.
故答案為:(1)排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾;(2)排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾;(3)陽光,溫度;(4)含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用;(5)B;(6)沒有多次重復.
分析:本題以探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響為知識背景,考查學生科學探究的能力和生物生存的基本條件.解此題從確定、控制實驗變量,設置對照實驗,生物生存的基本條件等方面切入.
點評:解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種.因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉.
某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:
①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次.
②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B.
③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量.
(1)①中重復3次的目的是
排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾
排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾

(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾
排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾

(3)④中“適宜條件”具體為
陽光
陽光
、
溫度
溫度
條件適宜.
(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是
含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用
含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用

(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是
B
B

(6)該實驗有一不足之處是
沒有多次重復
沒有多次重復

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗探究(共14分)
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉。
某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:
①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次。
②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B。
③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量。
(1)①中重復3次的目的是                                                 。
(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
__________________________________________________________________________。
(3)④中“適宜條件”具體為_______________、______________條件適宜。
(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是_____________________________________________________________。
(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是________________________。
(6)該實驗有一不足之處是_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗探究(共14分)

    洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉。

某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:

①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次。

②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B。

③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。

④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量。

(1)①中重復3次的目的是                                                 。

(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是

_____________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)④中“適宜條件”具體為_______________、______________條件適宜。

(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是_____________________________________________________________。

(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是________________________。

(6)該實驗有一不足之處是_______________________________________。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年北京市師大附中七年級上學期期末考試生物試卷 題型:探究題

實驗探究(共14分)
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉。
某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:
①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次。
②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B。
③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量。
(1)①中重復3次的目的是                                                 。
(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
__________________________________________________________________________。
(3)④中“適宜條件”具體為_______________、______________條件適宜。
(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是_____________________________________________________________。
(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是________________________。
(6)該實驗有一不足之處是_______________________________________。

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科目:初中生物 來源:2014屆北京市七年級上學期期末考試生物試卷 題型:探究題

實驗探究(共14分)

    洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑的去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體,對水生生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉。

某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:

①獲得藻類:從富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次。

②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A,B。

③分別處理:A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。

④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量。

(1)①中重復3次的目的是                                                  。

(2)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是

_____________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)④中“適宜條件”具體為_______________、______________條件適宜。

(4)實驗前,根據(jù)你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是_____________________________________________________________。

(5)你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是________________________。

(6)該實驗有一不足之處是_______________________________________。

 

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