【題目】細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 細(xì)胞壁具有支持和保護細(xì)胞的作用

B. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動

C. 餐桌上的糖拌西紅柿涼拌黃瓜的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞膜不僅能保護細(xì)胞,而且還能與外界進行物質(zhì)交換

【答案】C

【解析】試題分析:細(xì)胞壁具有支持和保護細(xì)胞的作用。細(xì)胞核中存在遺傳物質(zhì),還能控制細(xì)胞的生命活動。液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,涼拌西紅柿?xí)r,盤里會出現(xiàn)許多水,這些汁水來自液泡的細(xì)胞液。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下各組性狀中,屬于相對性狀的是

A鵝的白毛和鵝的黃毛 B羊的黑毛和短腿

C菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D兔的白毛和貓的白毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼年時甲狀腺激素分泌不足,可能導(dǎo)致出現(xiàn)(  )
A.糖尿病
B.呆小癥
C.夜盲癥
D.侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動物的根本原因是( )
A.運動方式不同
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
C.營養(yǎng)方式不同
D.生活環(huán)境不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是( )
A.唾液腺
B.胃腺
C.腸腺
D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源和生物進化問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生命進化的有關(guān)說法中,正確的是(

A.生命起源的化學(xué)進化過程已經(jīng)完全被實驗證實

B.人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大

C.胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進化提供了直接證據(jù)

D.進化總趨勢為簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是四位同學(xué)在進行顯微鏡觀察西紅柿果肉實驗中所使用的鏡頭組合,你認(rèn)為哪位同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)量最少?( )

小丁

小黃

曉東

李林

目鏡

5

10

15

5

物鏡

10

40

10

40

A.小丁B.小黃C.曉東 D.李林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_______,與1號試管形成______

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是_________號試管中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán),原因是________________。

(4)水浴溫度保持在37℃的原因是_____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,主要采取下列那種措施( )
A.增加氧
B.升高溫度
C.適當(dāng)增加二氧化碳
D.增加澆水次數(shù)

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同步練習(xí)冊答案