【題目】持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為，從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡(jiǎn)單的原始生命最可能發(fā)生在

A. 原始大氣中 B. 原始土壤里

C. 原始陸地 D. 原始海洋中

【答案】D

【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見(jiàn)生命起源于原始海洋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖中止血的操作，解釋正確的是( )

A. 如果是圖中的A處出血，則一定是動(dòng)脈出血

B. 如果是圖中的B處出血，則一定是靜脈出血

C. 如果圖中B處流出鮮紅色血，則一定是靜脈出血

D. 圖中表示的是指壓止血法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（ ）

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑桔里酸、甜味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（ ）中：

A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物．當(dāng)初我國(guó)科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅港下立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)．密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）紅萍利用 吸收OC2產(chǎn)生O2．

（2）實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？ ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水葫蘆的引進(jìn)使我國(guó)云南滇池原有的水生生物幾乎絕跡，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿綐O大的威脅，這種現(xiàn)象叫 ( )

A.大氣污染 B.生物入侵 C.水污染 D.過(guò)度捕撈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是（ ）

A．亞里士多德 B．羅伯特．虎克 C．施旺 D．施萊登

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別決定與__________染色體有關(guān)：則男性的表示方式是___________女性的表示方式是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案