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【題目】在人的生殖過程中，精、卵細胞相結合成受精卵，發(fā)生在：

A．陰道 B．子宮 C．卵巢 D．輸卵管

【答案】D

【解析】

試題分析：殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；所以人體精子與卵細胞結合成受精卵的過程發(fā)生在輸卵管。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結合圖示分析回答（[ ]中填標號，橫線上填文字）：

（1）圖甲[____]_____細胞構成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側表示葉片的_____（填“向光面”或“背光面”）。

（2）菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[____]_____進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[____]_____。

（3）制作菠菜表皮臨時裝片時，為防止產生氣泡，正確的操作是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察如圖，回答問題

（1）A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____．

（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中欲熱十分鐘，C試管的變化是_____．

（3）水浴十分鐘后，向A、B試管中滴加2滴碘液，A試管的變化是_____，B試管內的現(xiàn)象是_____．設置A試管的目的是與B試管_____．

（4）根據(jù)本實驗，你得出的結論是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個時期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應，由此形成的生物學觀點是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在屈肘的過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（ ）

A. 同時收縮 B. 同時舒張

C. 收縮，舒張 D. 舒張，收縮

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【題目】（6分）下圖為人體心臟結構示意圖，據(jù)圖回答：（示例：（1）下腔靜脈）

（1）心臟壁最厚的腔是（ ）（ ），與其相連的血管是（4）（ ）。

（2）心臟內保證血液由A流向B，由C流向D的結構是（ ）。

（3）1、2、3、4、5中六動脈血的有（ ）填序號。

（4）血液流經消化系統(tǒng)后，營養(yǎng)物質被吸收進入血液，此時血液變成了（ ）血，說明營養(yǎng)物質的吸收需要消耗（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中，有涵養(yǎng)水源、保持水土等作用，被譽為“綠色水庫”的是 （ ）

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1是人體血液循環(huán)示意圖，圖2是人體內氣體交換示意圖，圖3是尿的形成示意圖。仔細觀察，據(jù)圖回答問題。

（1）圖2的A過程發(fā)生在圖1中的[ ]______處，氧由______細胞運載，沿______（選填：體循環(huán)/肺循環(huán)）回到心臟的[ ]______。通過B過程，氧進入組織細胞，參與的生理活動是_______________。

（2）圖3示意的生理過程發(fā)生在圖1中的[ ⑩ ]______處。D中的液體成分與[ C ]_________（結構名稱）中的液體相比，少了蛋白質、_____________等物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液的流動，圖中含氧豐富的血管是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.甲、乙

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