【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體和液泡
B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
【答案】B
【解析】根毛細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.根毛細(xì)胞由于不見光沒有葉綠體,所以根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.
故選:B
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
草原中生活著大量的牧草、許多鼠類吃植物的莖和葉、兔類也以植物為食、然而鼠和兔又是狐和鷹的食物、同時(shí)鼠也是蛇的食物、蛇又是鷹的食物。
(1)有同學(xué)說這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈。請(qǐng)數(shù)數(shù)看,圖中食物鏈共有條。
在這個(gè)食物網(wǎng)中,寫出最長的食物鏈:。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,主要是的關(guān)系,這樣就形成了和食物網(wǎng),人類如果不注意控制平衡,就可能使草原的生態(tài)平衡受到破壞。
(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成是:
A:B:C:
(4)一段時(shí)期內(nèi),人們大量捕殺鷹、狐和蛇類,結(jié)果兔子和(哪種生物)就大量繁殖,然后草大量 , 最后破壞生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)骨質(zhì)有兩種[]___和[]___。骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨質(zhì)、[]___和[]___三個(gè)部分。
(2)成年人具有造血功能的是___ , 位于[]___之中。
(3)圖中[2]是___ , 對(duì)骨的___有重要作用。
(4)當(dāng)患者大量失血時(shí),[]___中___能夠恢復(fù)造血機(jī)能。
(5)長骨適于運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)問該小組同學(xué)探究的課題是( 。
A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?( 。
A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項(xiàng)都正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小美不愛吃蔬菜水果,刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,她可能缺乏的物質(zhì)是
A. 維生素B B. 維生素D
C. 維生素C D. 維生素A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱。蟬蛻是蟬的幼蟲變成成蟲時(shí)蛻下的殼,是一種中藥材,具有解熱、鎮(zhèn)靜、止痙的功效。你認(rèn)為蟬蛻是蟬的
A. 甲 B. 皮膚 C. 外骨骼 D. 內(nèi)骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類性別決定的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示的體細(xì)胞,B表示的體細(xì)胞(填“父親”或“母親”).
(2)生殖細(xì)胞1,2叫 , 生殖細(xì)胞3叫 , 其染色體數(shù)目均為條,而4,5(受精卵)的染色體數(shù)目均為46條,這樣就保證了遺傳的穩(wěn)定性.
(3)從此圖解可以看出,生男生女的機(jī)會(huì)是 . 如果這對(duì)夫妻第一胎生了個(gè)女兒,請(qǐng)問他們第二胎生男孩的幾率是
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