【題目】不同種類的動物具有不同的呼吸器官，縊蟶的呼吸器官是（　�。�

A. 鰓 B. 氣囊 C. 氣管 D. 皮膚

【答案】A

【解析】縊蟶屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，有外套膜，分泌形成貝殼。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察種子結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)子葉是連接在________上的(　　)

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

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【題目】某化工廠每天要排出大量的二氧化硫，為減少污染，周圍應(yīng)多種植的植物是

A．女貞和海桐 B．海豚和檸檬

C．芭蕉和法國梧桐 D．槐樹和女貞

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【題目】禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因為青蛙能幫助植物傳粉． ______

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【題目】動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林(可封閉氣孔)，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一段時間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠。你由此得出的結(jié)論是（ ）

A.氣孔主要分布在葉片的下表皮

B.水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的

C.蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的

D.氣孔是蒸騰作用失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖中，②模擬的器官是________，它是氣體交換的主要場所。

（2）乙圖中，⑤表示的結(jié)構(gòu)為________。

（3）當(dāng)④處于________狀態(tài)時，表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時，圖中⑤都鼓了起來，空氣中________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入血液，血液中的________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中，血液變化是________。

（4）進(jìn)入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________。

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【題目】下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 是動物與植物的主要區(qū)別之一

B. 能使動物主動的適應(yīng)環(huán)境

C. 只有動物才能運(yùn)動

D. 有利于動物的生存和繁殖

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