【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析和解釋長頸鹿的進(jìn)化過程。

(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個(gè)體，說明生物具有__________的特性，這種特性是不定向的，_______是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。

(2)現(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的__________和__________累積形成的。

(3)上述過程表明，自然選擇的結(jié)果是________________。

【答案】 變異 變異 自然選擇 有利變異 生物的多樣性和適應(yīng)性

【解析】（1）長頸鹿中存在著不同體型的個(gè)體，說明生物具有變異的特性，這種特性一般是不定向的，是隨機(jī)產(chǎn)生的，遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

（2）現(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的自然選擇和有利變異逐代積累形成的。

（3）上述進(jìn)化過程表明，自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭，自然選擇的結(jié)果是適者生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列句子的對(duì)與錯(cuò)

（1）人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量。（______）

（2）血液流經(jīng)毛細(xì)血管后，只能是動(dòng)脈血變靜脈血或靜脈血變動(dòng)脈血。（______）

（3）動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。（______）

（4）害蟲產(chǎn)生抗藥性變異是大量用農(nóng)藥的結(jié)果。（______）

（5）在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)是健康的表現(xiàn)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的生理活動(dòng)不能同時(shí)進(jìn)行的是（　　）
A.呼吸和吞咽
B.消化和吸收
C.體循環(huán)和肺循環(huán)
D.視覺和聽覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。

（1）用手觸摸蚯蚓的腹部，會(huì)有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些小突起就是_________。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球臼强?/span>____呼吸。

（3）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理蚯蚓？__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿祟愒诼L的進(jìn)化過程中，形成了防御病原體的三道防線，下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)屬于第二道防線的是（　�。�
A.淚液中溶菌酶
B.呼吸道粘膜
C.血漿中的殺菌物質(zhì)
D.抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年，長沙某地實(shí)施“水稻+小龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式大獲成功。該種養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互撲，既提升了稻米和小龍蝦的品質(zhì)，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，一舉多得。

（1）生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產(chǎn)比普通種植的同種水稻高出80千克，這種產(chǎn)最的不同屬于__________的變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）。

（2）小龍蝦的學(xué)名為克氏原螯蝦，其體表有堅(jiān)韌的__________，身體和附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。

（3）小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食，其排泄物又為水稻生長提供了無機(jī)鹽，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)__________。小龍蝦的活動(dòng)可使水中的氧氣均勻分布，還通過翻動(dòng)土壌，改善了土壤的供氧狀況，進(jìn)而促進(jìn)了水稻根的__________作用。

（4）根據(jù)你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃，你將來的職業(yè)是什么，能給農(nóng)業(yè)帶來哪些幫助？_______（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)的改變和環(huán)境條件都可引起生物發(fā)生變異

B. 生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物個(gè)體本身有利

C. 生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象

D. 太空育種技術(shù)是利用環(huán)境條件的改變引起變異，故不能遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響，那么究竟是哪種環(huán)境因素影響種子的萌發(fā)呢？某校課外活動(dòng)小組為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。

種子

環(huán)境因素

萌發(fā)數(shù)量

組數(shù)

數(shù)量

氧氣

溫度

水分

甲

50

充足

適宜

適量

48

乙

50

充足

適宜

A

0

丙

50

充足

低溫

適量

0

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，其探究的問題是：_________________？

（2）A處應(yīng)填寫的條件是：________________。

（3）甲組還有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是：________________________________。

（4）通過此實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說明物體具有（ ）

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性

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