【題目】2017年,長沙某地實施“水稻+小龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式大獲成功。該種養(yǎng)模式實現了優(yōu)勢互撲,既提升了稻米和小龍蝦的品質,又保護了生態(tài)環(huán)境,一舉多得。
(1)生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產比普通種植的同種水稻高出80千克,這種產最的不同屬于__________的變異(填“可遺傳”或“不可遺傳”)。
(2)小龍蝦的學名為克氏原螯蝦,其體表有堅韌的__________,身體和附肢分節(jié),屬于節(jié)肢動物。
(3)小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食,其排泄物又為水稻生長提供了無機鹽,這體現了動物能促進__________。小龍蝦的活動可使水中的氧氣均勻分布,還通過翻動土壌,改善了土壤的供氧狀況,進而促進了水稻根的__________作用。
(4)根據你現在的職業(yè)規(guī)劃,你將來的職業(yè)是什么,能給農業(yè)帶來哪些幫助?_______(寫出一點即可)
【答案】 不可遺傳 外骨骼 物質循環(huán) 呼吸 科學家-研究農業(yè)技術
【解析】(1)生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產比普通種植的同種水稻高出80千克,這種產量的不同僅是由于環(huán)境因素導致的,屬于不可遺傳的變異。
(2)小龍蝦的學名為克氏原螯蝦,其體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢分節(jié),屬于節(jié)肢動物。
(3)小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食,其排泄物又為水稻生長提供了無機鹽,這體現了動物能促進物質循環(huán)。小龍蝦的活動可使水中的氧氣均勻分布,還通過翻動土壤,改善了土壤的供氧狀況,進而促進了水稻根的呼吸作用。
(4)根據你現在的職業(yè)規(guī)劃,我將來的職業(yè)是科學家-研究農業(yè)技術為人民造福。(合理即可)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗分析
某校生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:
①饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌;(其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實驗。)
請利用你所學的知識,分析并回答:
(1)以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應當___________。
(2)當以舌的攪拌為變量時,應選取_____________兩種處理為對照實驗。
(3)①與②進行對照實驗是為了探究___________的作用。
(4)將①和②兩個試管放在相當于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時取出兩個試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到試管內顏色的變化:①號試管內______________,原因是__________________;②號試管內_____________,原因是_______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開中小學毒品預防教育講師團的培訓工作,就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春,遠離毒品”專題對參會人員進行了培訓。每個在校學生從自身做起,做防毒禁毒的“踐行者,要學會選擇”。以下關于青少年健康的生活方式認識正確的是( )
A. 合理安排上網,看電視時間
B. 努力學習,通宵達旦,所有精力投入自己的學習
C. 青春期是生長發(fā)育的黃金期,選擇含豐富蛋白質的食物
D. 不吸煙不喝酒,拒絕毒品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組做了“唾液對饅頭碎屑是否有消化作用”的探究實驗,該小組實驗情況如下表,請你依據下表分析實驗。
加入物質 | 處理方法 | 驗證方法 | |
1號試管 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分攪拌后放入37℃水中10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號試管 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 充分攪拌后放入37℃水中10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)進行此實驗時兩只試管都要放入37℃水中,這樣處理的目的是______。
(2)1號試管與2號試管是一組對照實驗,實驗的變量是______。
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【題目】用達爾文的自然選擇學說分析和解釋長頸鹿的進化過程。
(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個體,說明生物具有__________的特性,這種特性是不定向的,_______是生物進化的內在因素。
(2)現在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的__________和__________累積形成的。
(3)上述過程表明,自然選擇的結果是________________。
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【題目】殺蟲劑往往開始在開始使用時有效,后來逐漸失效。下列關于這一現象的敘述中,正確的是( )
A. 害蟲為了適應這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異
B. 害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產生了抗藥性
C. 由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產生抗藥性
D. 害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇
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【題目】資料分析:
“動物運動會”:高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作。他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運動會。這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加。請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核:
參賽組運動員名單:
長跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝…
飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁…
游泳組:魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對蝦…
短跑組:鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
(1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是_______,其體表覆蓋有________,具有保護和防止水分蒸發(fā)的作用!
(2)飛高組中的哺乳動物是________,其運動方式主要是_________________!
(3)游泳組中有幾個是真正的魚類________,它們的呼吸器官是____________。
(4)短跑組中的鴕鳥體內進行氣體交換的器官是__________。
(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是______,它與游泳組動物中___________在分類上屬于同一類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】英國科學家普羅斯特勒的實驗使我們認識到:綠色植物進行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài).( 。
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.以上三者都是
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