【題目】染色體存在于（ ）。
A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

【答案】D
【解析】細胞核是遺傳信息的儲存場所，控制著細胞的遺傳與代謝活動，染色體是細胞核內(nèi)容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片斷。故D符合題意。
所以答案是：D


【考點精析】本題主要考查了細胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識點，需要掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜是我們常使用的一種蔬菜，這是小明在顯微鏡下觀察實驗后繪制的效果圖。請根據(jù)自己的實驗過程分析回答。

（1）圖甲[_____]_____細胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的_____（向光面/背光面）。

（2）菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[_____]_____進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[_____]_____。

（3）在夏季人吃了變質(zhì)的菠菜后很容易患細菌性痢疾，是由痢疾桿菌引起的。菠菜細胞與痢疾桿菌相比，細胞結(jié)構(gòu)的典型特點是_____。

（4）制作菠菜表皮臨時裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，正確的操作是_____。

（5）欲探究“光是植物光合作用的必要條件”�，F(xiàn)提供：新鮮的菠菜葉，兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶，帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設(shè)計思路。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的方法，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再緩緩地蓋在水滴上，其目的是（ ）。
A.避免載玻片被壓碎
B.避免蓋玻片破碎
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.避免將標本壓破

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于先天性行為的是：（　�。�

①被蜜蜂蟄過的猴子，不再取食蜂蜜

②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚

③母雞孵卵

④老鼠走迷宮而取到食物

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數(shù)量增加，在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是分生組織細胞的特征（ ）。
A.細胞小、壁薄、核大、細胞質(zhì)濃
B.能夠不斷產(chǎn)生新細胞
C.具有很強的分裂能力
D.含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上，封好”此過程中相當于細菌培養(yǎng)的（　�。�

A. 恒溫培養(yǎng) B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養(yǎng)基

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）根據(jù)圖A結(jié)構(gòu)示意圖，寫出結(jié)構(gòu)的名稱：[1]__________ [3]__________

（2）可以發(fā)酵制作酸奶的生物是__________，這類生物與C在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是__________。

（3）上圖中__________（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。

（4）曾經(jīng)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中__________（填字母）的結(jié)構(gòu)相似，都沒有________結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和__________構(gòu)成，營養(yǎng)方式為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂相成的兩個新細胞，染色體形態(tài)和數(shù)目相同。（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案