【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

【答案】D

【解析】

試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。所以一片農(nóng)田屬于生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；一塊草地屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；一條河中的所有的魚不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口政策關(guān)系到我國億萬家庭的幸福生活和國勢國運(yùn)．二孩政策實(shí)施后，出生性別比（每100個(gè)女嬰所對應(yīng)的男嬰數(shù)目）的變化，受到研究者的關(guān)注．

（1）人類的性別是由體細(xì)胞中一對_____決定的．

（2）如圖為1955～2011年我國的生育率（每位婦女生育子女的平均數(shù)）和出生性別比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．

據(jù)圖可知，1979年以來，我國生育率和出生性別比變化的總體趨勢分別是生育率降低、_____．

（3）有人說：生育二孩能提高生育率，但可能會(huì)導(dǎo)致出生性別比增加，為此進(jìn)行研究．

①為研究出生性別比，應(yīng)用_____（選填下列字母）來獲取新生男嬰和女嬰的數(shù)據(jù)．

a．觀察法　　　　　　　　　　b．調(diào)查法　　　　　　　　　　c．實(shí)驗(yàn)法

②將獲取的三個(gè)省份數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到如表所示結(jié)果．

省份

A省

B省

C省

全部人口出生性別比

114.05

113.88

111.01

由表中數(shù)據(jù)得出“生育二孩導(dǎo)致出生性別比升高”的結(jié)論．對該結(jié)論的評價(jià)，你認(rèn)為正確的是_____．

a．合理，三個(gè)省的出生性別比依次降低

b．合理，三個(gè)省的出生性別比均高于100

c．不合理，應(yīng)比較各省一孩和二孩的出生性別比數(shù)據(jù)．

（4）“二胎政策”放開后，一位男孩的媽媽再生一個(gè)女孩可能性是_____%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體細(xì)胞分裂過程中，新細(xì)胞和原細(xì)胞相比，染色體的數(shù)目（ ）

A. 是原細(xì)胞的一半 B. 同原細(xì)胞一樣 C. 是原細(xì)胞的兩倍 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（　�。�

A. 細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因

C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株正在開花結(jié)果的果樹，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞 器官 組織 植物體 B. 組織 細(xì)胞 器官 植物體

C. 細(xì)胞 組織 器官 植物體 D. 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它是所有生物的共同家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為_____．

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，_____是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是_____．

（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是_____植物．一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的_____．

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物．植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是_____．

（5）收獲的豌豆種子有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的_____作用．

（6）圖是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是_____；從而證明肉湯的腐敗是_____造成的．

（7）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源與試管的距離（cm）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是_____．

（8）請你寫出呼吸作用反應(yīng)式：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：

⑴a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為_______條。

⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。

⑶B過程叫_______，形成的e細(xì)胞叫_______，其染色體數(shù)為_______條。

⑷f是女兒的體細(xì)胞，只用X、Y表示她的染色體組成是_______。

⑸由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自_______，另一條來自_______。因此，后代個(gè)體具有_______的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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