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【題目】有關植物在地球上出現(xiàn)的順序表述正確的是 （ ）
A.藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→裸子植物和被子植物
B.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C.藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
D.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→被子植物→裸子植物

【答案】A
【解析】 植物的進化歷程：

故答案為：A

植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物.無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物.脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.

生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗證“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是（　�。�
A.儲存淀粉，準備進行光合作用
B.增加呼吸作用，使淀粉分解更快
C.讓葉片中原有的淀粉耗盡
D.分解葉片中的葉綠素，便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數(shù)據(jù)．請回答相關問題：

組別

婚配方式

被調查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

25

74

3

父母一方為單，一方為雙

164

56

128


（1）父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ．
（2）根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測，單眼皮為性狀．
（3）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是 ．
（4）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的單眼皮，有的雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是 ．
（5）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子的概率為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶需要的生物是（　�。�
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵緩慢地移動到子宮中就好比一粒種子落在了土壤中（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請根據(jù)圖示來回答問題：

（1）綠色植物對地球上的水循環(huán)起到了重要作用。植物依靠 從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過 作用散發(fā)到大氣中去。
（2）蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態(tài)的水分從植物體內散發(fā)出去。氣孔是由一對 細胞組成，是植物體內散發(fā)和與外界進行 的“門戶”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)”及“肺泡與血液之間的氣體交換”示意圖，分析回答問題：

（1）甲圖表示人體在平靜狀態(tài)下吸氣，此時膈肌 ， 膈的頂端 ， 胸廓容積 ， 肺隨之擴張，外界氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都只有層扁平的上皮細胞構成，所以氣體能迅速地通過作用來進行交換．
（4）分析丙圖可知，血液中氣體[①]透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，同時，空氣中的氣體[②進入血液，從而完成氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三類生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實驗中，實驗用橘皮上的青霉呈________色，用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖甲中[]________的顏色．

（2）乙圖所示為________結構，它的生殖方式是________，在條件惡劣的情況下可以形成________，來度過．

（3）與乙相比，甲在細胞結構上的突出特征是________．

（4）丙圖所示為________的結構，該生物身體結構是________構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍。

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_________，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線_______；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調節(jié)作用的物質主要是由_________分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有_________。

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經過丙圖的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________；與平時相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________（填甲圖中數(shù)字）。

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