將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要


  1. A.
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
  4. D.
    二氧化碳
A
試題分析: 把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣甲葉的離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來的水分了,因此在甲葉的切口兩端就形成以水分為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是切口的下端變藍(lán),而切口的上端不變藍(lán),說明切口下端部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端部分因?yàn)闆]有水分,則不能進(jìn)行光合作用,此對照組證明,植物進(jìn)行光合作用需要水分。
考點(diǎn): 綠葉在光下制造有機(jī)物。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

將暗處理后的甲葉片的主脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙,如下圖所示.置于陽光下,4小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,去掉錫箔紙,脫色漂洗后滴加碘液.請你回答下列問題:

(1)甲葉片中變藍(lán)色的部分是
B
B
,乙葉片中變藍(lán)色的部分是
D
D

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光合作用需要
陽光
陽光

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行?
不行
不行
.說明你的理由:
不進(jìn)行暗處理,葉片保留了原有的淀粉,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
不進(jìn)行暗處理,葉片保留了原有的淀粉,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

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科目:初中生物 來源: 題型:

將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.水          B.葉綠體          C.光          D.二氧化碳

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇姜堰初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.水          B.葉綠體          C.光          D.二氧化碳

 

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