將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要( 。
分析:如圖甲把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣甲葉的離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分了,因此在甲葉的切口兩端就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要水分,據(jù)此解答.
解答:解:由圖可知:葉片的主脈切斷后水分無(wú)法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠,在?yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后,取下該葉片脫色,加碘液處理,發(fā)現(xiàn)葉片的上半部沒(méi)有變藍(lán),下半部變藍(lán);說(shuō)明上半部沒(méi)有淀粉生成,下半部有淀粉生成.從而說(shuō)明了光合作用制造淀粉,光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水作用的結(jié)果.而二氧化碳在這兩部分都是存在的.葉片主脈切斷后水分無(wú)法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠,造成傷口上方的部分無(wú)法進(jìn)行光合作用.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水.
故選A
點(diǎn)評(píng):分析探究植物的光合作用的所需要的條件和原料探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的惟一變量,由變量推知實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將暗處理后的甲葉片的主脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙,如下圖所示.置于陽(yáng)光下,4小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,去掉錫箔紙,脫色漂洗后滴加碘液.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)甲葉片中變藍(lán)色的部分是
B
B
,乙葉片中變藍(lán)色的部分是
D
D

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光合作用需要
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行?
不行
不行
.說(shuō)明你的理由:
不進(jìn)行暗處理,葉片保留了原有的淀粉,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
不進(jìn)行暗處理,葉片保留了原有的淀粉,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.水          B.葉綠體          C.光          D.二氧化碳

 

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將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.水          B.葉綠體          C.光          D.二氧化碳

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要


  1. A.
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
  4. D.
    二氧化碳

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