下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體。
(1)實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點：____________。
(2)以下問題假定實驗裝置是正確的：__________________。
(3)幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是_________和_____________。
(4)如果用含有指示劑甲基橙（變色范圍是pH<3.1的變紅，pH>4.4的變黃）的NAHCO3溶液代替圖中CA(OH)2溶液，幾次呼吸后，燒瓶X和Y內(nèi)的顏色將分別是___________和______________。
(5)從(3)中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是__________________。
(1)2和4
(2)無色（無明顯變化）   乳白色
(3)黃色   橙紅色
(4)呼出氣體中含有較多二氧化碳
(5)呼出后的氣體中二氧化碳的濃度上升
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體。
(1)實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點：____________。
(2)以下問題假定實驗裝置是正確的：__________________。
(3)幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是_________和_____________。
(4)如果用含有指示劑甲基橙（變色范圍是pH<3.1的變紅，pH>4.4的變黃）的NAHCO3溶液代替圖中CA(OH)2溶液，幾次呼吸后，燒瓶X和Y內(nèi)的顏色將分別是___________和______________。
(5)從(3)中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是__________________。

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體，請完成下列問題：
(1)實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點：______________。
(2)幾次呼吸后，觀察到燒杯A內(nèi)的現(xiàn)象是_________。燒杯B內(nèi)的現(xiàn)象是__________。
(3)根據(jù)探究的問題，此實驗得出的實驗結(jié)論是___________。

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科目：初中生物 來源：0123 期中題 題型：讀圖填空題

下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請分析回答：

（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[    ]____________（[    ]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱）處進行交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即______________________________。
（2）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點滴藥液。試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經(jīng)過的路徑：______________________________________（用圖中序號和箭頭表示）。在此過程中藥物需____次經(jīng)過心臟。
（3）研究證明：血管[13]中的血糖含量在飯后會出現(xiàn)如下圖AB段曲線的變化，原因是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請分析回答：

（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的：二氧化碳在[   ] ____________（[   ]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱）處進行交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即__________。

（2）血液能在人體血管中循環(huán)，主要是因為構(gòu)成心臟的肌肉發(fā)達，能夠____________，將血液泵至全身。

（3）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點滴藥液。試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經(jīng)過的路徑：__________________（用圖中序號和箭頭表示）。

（4）研究證明：血管[13]中的血糖含量在飯后會出現(xiàn)如上圖AB段曲線的變化．原因是__  _ _                         ；但一段時間后，血糖含量會如圖中CD段曲線所示。原因是_____________________________________________。

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