【題目】如圖是植物細(xì)胞和兩種單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答問題:

1)甲、乙、丙中物質(zhì)、能量、遺傳信息的控制中心分別是_____(填圖中代碼);甲和丙中攝入氧、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)分別是_____(填圖中代碼),名稱是_____。

2)甲的結(jié)構(gòu)e和乙的結(jié)構(gòu)_____(填圖中代碼)是同種能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并貯存在它制造的_____中。因此,象甲這樣的單細(xì)胞生物不需要從外界環(huán)境中攝取食物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

3)與甲相比較,丙需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的食物生活,屬于異養(yǎng)型生物。丙攝入的食物會形成隨細(xì)胞質(zhì)流動的[]_____,并且在流動過程中將其中的食物消化,不能消化的食物殘?jiān)?/span>[]_____排出體外。

【答案】g③4 c2 表膜 有機(jī)物 3食物泡 6胞肛

【解析】

圖甲是眼蟲,a鞭毛,b伸縮泡,c表膜,e葉綠體,d眼點(diǎn),g細(xì)胞核,圖乙是植物細(xì)胞,①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④線粒體,⑤葉綠體。圖丙是草履蟲,1纖毛,2表膜,3食物泡,4細(xì)胞核,5伸縮泡,6胞肛,7口溝。

1)物質(zhì)、能量、遺傳信息的控制中心是細(xì)胞核,甲乙丙分別是g、③、4,甲和丙都是單細(xì)胞生物,它們都是用表膜進(jìn)行呼吸的,甲和丙中攝入氧、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)分別是c表膜和2表膜。

2)甲的e和乙的⑤都是能量轉(zhuǎn)換器葉綠體,通過光合作用,制造有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,貯存在它制造的有機(jī)物中。像甲這樣的單細(xì)胞生物不需要從外界環(huán)境中攝取食物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

3)丙草履蟲食物從口溝進(jìn)入,在體內(nèi)形成3食物泡,食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動逐漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)?/span>6胞肛排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。如圖中圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過程;圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請據(jù)圖分析回答:

1)圖一中甲圖表示雌果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有_______條染色體。

2)圖二中,果蠅發(fā)育的幼蟲期是________(填序號),其幼蟲與成蟲存在很大差異,這種發(fā)育方式稱為________發(fā)育。

3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是________。

4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)________(選填長翅殘翅 果蠅,則這只果蠅基因組成為Aa;否則,這只果蠅的基因組成為AA。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含氮的無機(jī)鹽對植物生活的作用是( 。

A. 促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂

B. 促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放

C. 使果實(shí)、種子的成熟提早

D. 使莖稈健壯促進(jìn)淀粉的形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根處于吸水狀態(tài)時,外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度的關(guān)系是( 。

A. 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 B. 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

C. 外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度 D. 外界溶液濃度大于或小于細(xì)胞液濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒼蠅和蚊子都是能傳播疾病的昆蟲,它們傳播人類疾病的時期是發(fā)育過程的( 。

A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈指的是

A. 大氣圈、海洋圈和巖石圈

B. 大氣圈、海洋圈和高原圈

C. 大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系中的四種生物,①②③④代表某些生理過程。請回答下列問題:


(1)圖中甲代表的成分是_______。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_______。

(2)圖中序號③代表的生理過程是_______。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的農(nóng)藥污染,則圖中_______(填字母)代表的生物體內(nèi)積累的農(nóng)藥最多。

(4)圖中丙代表的成分作用是_______,由此促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不正確的是( )

A. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B. 家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行氣體交換

C. 蛇的體表有角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 魚類有鰓,適于生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用觀察法研究動物行為,為了獲得可靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),應(yīng)該讓動物處在

A. 封閉的籠里

B. 家養(yǎng)狀態(tài)下

C. 實(shí)驗(yàn)室里

D. 野生狀態(tài)下

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同步練習(xí)冊答案