【題目】健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收

B. 被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽

C. 人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用

D. 為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量

【答案】D

【解析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿，每天形成的原尿約為180升，而原尿中的大部分的水被腎小管重吸收回血液，所以每天為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡，人每天喝水應(yīng)在1500mL左右，而不是少于500mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗(yàn)亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：

放置時(shí)間（小時(shí)）

0

6

12

18

24

亞硝酸鹽含量（mg/kg）

2.4

4.4

7.4

10.9

17.4

由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量_____________有人說(shuō)：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜，冰箱，鐘表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）同鍋炒熟的_______________蔬菜平均分成兩等份。

（2）一份放入________中，一份放入________下，6小時(shí)后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量。

預(yù)期結(jié)論：______________剩菜能降低亞硝酸鹽的含量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蘑菇是一種大型的真菌

B. 蘑菇?jīng)]有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)物

C. 蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用

D. 蘑菇也是用孢子繁殖的一類低等生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是

A. 千里之堤潰于蟻穴 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 不入虎穴、焉得虎子 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)天明澈，波光云影。周末，良謙同學(xué)和家人一起外出垂釣，當(dāng)魚鉤第一次被魚咬住時(shí)，良謙非常激動(dòng)，不由得面紅耳赤、心跳加快。這是由于（ ）調(diào)節(jié)的結(jié)果

A．神經(jīng) B．激素

C．神經(jīng)、激素共同 D．血液循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）.唾液.清水.碘液.恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

時(shí)間

1

碎屑

2毫升唾液，2滴碘液

37℃

10分鐘

2

碎屑

2毫升清水，2滴碘液

37℃

10分鐘

3

小塊

2毫升唾液，2滴碘液

37℃

10分鐘

4

碎屑

2滴碘液

0℃

10分鐘

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是_______________。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是__________號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_________________________。

（2）分析研究1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是__________號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有_____________，對(duì)照組是__________號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________。（提示：1.在生物實(shí)驗(yàn)中，引起某個(gè)事物變化的因素可能很多，我們想知道變化了事物與某個(gè)因素的關(guān)系，我們要把其它因素控制相同，只研究變化了的事物與某個(gè)單因素的關(guān)系，這樣把多因數(shù)的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠�(gè)單因數(shù)的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這類方法叫控制變量法。2.淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)。）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚是提高人口素質(zhì)、預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施。下列不屬于三代以內(nèi)旁系血親的是（ ）

A．侄子、侄女 B．祖父、祖母

C．表兄弟、表姐妹 D．堂兄弟、堂姐妹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒是指( )

A. 受精卵開始到嬰兒出生以前的胚胎

B. 受精卵分裂開始到嬰兒出生以前的胚胎

C. 胚胎發(fā)育到第一個(gè)月末，到出生以前的胚胎

D. 胚胎發(fā)育到8周左右，到出生以前的胚胎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案