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判斷題(對的打 “√”,錯的打“×”共5分)

(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、頸、胸、腹四個部分構成。(    )

(2)家鴿進行氣體交換的場所是肺和氣囊。(    )

(3)昆蟲是惟一會飛的無脊椎動物。(    )

(4)海洋資源取之不盡,用之不竭。(    )

(5)為了對多變的陸地環(huán)境及時做出反應,陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)。(      )

 

【答案】

(×  )(2)(  ×  )(3)( √   )(4)(  ×   )(5)(   √    )

【解析】昆蟲身體分為頭部、胸部、腹部三部分,通常有兩對翅和三對足,家鴿的呼吸器官是肺,是靠肺與外界進行氣體交換的,會飛行的動物有鳥類、屬于哺乳類的蝙蝠和昆蟲,昆蟲是惟一會飛的無脊椎動物,海洋資源是有限的,所以要合理的有計劃的開發(fā)。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?龍巖)判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)能力,可以不受其他因素影響而長期維持穩(wěn)定.
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(2)生物進化的總趨勢是:從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.

(3)腦和腦神經屬于中樞神經系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的打√,錯的打×.)
①、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)
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②、不同植物及同種植物的不同生長時期,需要的無機鹽是不同的
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③、從結構上看,可以說葉芽是未伸展的枝條
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④、植物的各個部位都含葉綠素
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⑤、早晨空氣清新,到小樹林做深呼吸,能吸收更多的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)魚終生生活在水中,種類很多,例如金魚、章魚、草魚等都是魚.
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(2)軟體動物的身體表面都有貝殼.
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(3)世界上的鳥類有9000多種,它們都能夠飛行.
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(4)人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的.

(5)酵母菌是單細胞,因此不屬于真菌.
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(6)細菌十分微小,只能用低倍顯微鏡觀察.
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(7)曲霉和青霉的生殖方式都是孢子生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(  對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進行呼吸,動物進行呼吸.
 

(2)植物不具有應激性.
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它.
 

(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng).
 

(5)某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響.
 

(6)對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.
 

(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
 

(8)冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應.
 

(9)觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法.
 

(10)細胞各種結構是分工協(xié)作的,生物體內各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用.
 

(2)近親結婚的子女一定會患遺傳。
 

(3)青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒.
 

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