【題目】某生物興趣小組同學(xué)決定探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”,他們利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A組為濃鹽水,B組為清水。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組的目的是 _____。
(2)觀(guān)察比較蘿卜條①和③的變化,可推測(cè)A燒杯中的蘿卜條_____(填“吸水”或“失水”)。這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度小于A燒杯中濃鹽水的濃度。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于西紅柿細(xì)胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)糖溶液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞失水的緣故。
(4)農(nóng)作物一次施肥濃度過(guò)大,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,你認(rèn)為最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是(____)
A.合理密植 B.澆清水 C.多施肥
【答案】作對(duì)照 失水 小于 B
【解析】
植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就失水。
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的是:溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響。A組為濃鹽水,B組為清水,實(shí)驗(yàn)變量是溶液的濃度,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組的目的是作對(duì)照。
(2)觀(guān)察比較蘿卜條①和③的變化,可看出蘿卜條萎縮,說(shuō)明蘿卜條失水了,所以A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度,A中盛的是濃鹽水;觀(guān)察蘿卜條②和④的變化,蘿卜條膨脹了,說(shuō)明B燒杯中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞就吸水了。
(3)當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就失水。用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中會(huì)滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞失水的緣故。
(4)一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí),會(huì)造成燒苗。施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度,使作物細(xì)胞正常吸水。因此解決的最好辦法是大量澆水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可能會(huì)給我們地區(qū)生物多樣性帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的是( )
A. 玉池山風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐 B. 嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C. 建立汨羅江濕地保護(hù)區(qū) D. 喂養(yǎng)網(wǎng)購(gòu)的非洲螞蟻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體由小長(zhǎng)到大的原因是( 。
A. 營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞 B. 細(xì)胞數(shù)目的增多
C. 細(xì)胞體積的增大 D. 細(xì)胞的分裂和體積的增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是
①生物能生長(zhǎng)繁殖 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇生長(zhǎng)良好枝條,置于如圖所示裝置中。在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿(mǎn)細(xì)水滴的現(xiàn)象。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( )
A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)
B. 呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿(mǎn)細(xì)小水滴
C. 葉脈會(huì)變紅與導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用有關(guān)
D. 液面下降的快慢與葉片的多少無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】越高等的動(dòng)物,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 魚(yú) D. 黑猩猩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列親戚若與李明婚配,不是近親結(jié)婚的是( )
A. 他舅舅的女兒 B. 他嫂子的妹妹
C. 他姑媽的女兒 D. 他姨媽的女兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖
(1)圖中①處所指的液體是指(___________) ,與血漿相比,它不具有的物質(zhì)是(______________) ,而尿液與之相比,不含有的物質(zhì)是(____________) ,濃度增加物質(zhì)是(_________________) 。
(2)圖中②處正在發(fā)生的生理作用是 (_______________),這個(gè)過(guò)程是在 (____________)中完成的。
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