【題目】近視是青少年中發(fā)病率較高的一種疾病,定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施,在這由近及遠(yuǎn)的過程中,眼球中的變化情況是( )
①睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垻诰铙w曲度由大變、劢逘罴∮墒鎻堊?yōu)槭湛s④晶狀體曲度由小變大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,表為取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位的液體成分說明。下列分析合理的是 ( )
成分 | 液體甲 (克/100毫升) | 液體乙 (克/100毫升) | 液體丙 (克/100毫升) |
蛋白質(zhì) | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
A.液體甲經(jīng)過④內(nèi)壁的過濾作用形成液體乙
B.液體丙取自圖示結(jié)構(gòu)的③
C.結(jié)構(gòu)①中的液體直接來自腎靜脈
D.液體乙是含有葡萄糖的原尿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人檢測(cè)了肺氣泡、動(dòng)脈血、靜脈血和組織等四處O2 (氧氣)和CO2(二氧化碳)含量(即氣體分壓),其中表示靜脈血中O2 和CO2 的含量的一組是 ( )
A. 第一組 B. 第二組 C. 第三組 D. 第四組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如果A、C流的都是動(dòng)脈血,且B代表毛細(xì)血管,則B代表的是______。
(2)如果A血管內(nèi)流動(dòng)脈血,C血管內(nèi)流靜脈血,則B代表的是________________。
(3)如果A血管內(nèi)流靜脈血,C血管內(nèi)流動(dòng)脈血,則B代表的是___________________。
(4)如果圖中B為右心房和右心室,當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向l號(hào)試管中加入2毫升清水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察_____對(duì)淀粉的消化作用。
(2)加入碘液后變成藍(lán)色的是_____號(hào)試管,淀粉被分解的是_____號(hào)試管,除口腔外,淀粉的消化分解還可在人體的_____內(nèi)進(jìn)行。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復(fù)D過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色_____。(變藍(lán)或不變藍(lán))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在醉酒后,行走不穩(wěn),易摔倒。這主要是下列哪種結(jié)構(gòu)被麻痹的結(jié)果( 。
A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列探究案例中,屬于觀察法的是
A. 對(duì)H7N9傳染病的調(diào)查 B. 探究螞蟻的取食行為
C. 用顯微鏡觀察植物葉肉細(xì)胞 D. 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟是形成尿液的器官,尿液的形成過程如圖所示,表中的A、B、C取自健康人的三種液體(血漿、原尿和尿液),分析圖表,回答下列問題.
(1)圖中表示的是_________的結(jié)構(gòu)示意圖,這一結(jié)構(gòu)是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[①]_________時(shí),[①]和腎小囊內(nèi)壁起濾過作用,血漿中的部分物質(zhì)濾過到_________中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)[③]時(shí)發(fā)生了_________作用,剩余的物質(zhì)形成了尿液。
(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析C代表的液體是_________。
(4)正常人每天排出的尿液約1.5升,若某人每天排出尿液大大超出這一正常值,可能是_________發(fā)生病變。
(5)排尿不僅起到排出___________的作用,還能調(diào)節(jié)體內(nèi)________和___________的平衡,維持細(xì)胞正常的生理功能。
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