【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，他們的先后順序應(yīng)是（ ）

①滴一滴碘液 ②用吸水紙吸引 ③蓋上蓋玻片 ④取材
A.①④③②
B.④③①②
C.④②①③
D.③④②①

【答案】B
【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片步驟如下：
擦：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，
滴：在載玻片中央滴加清水，
撕：用鑷子撕取洋蔥表皮，放在載玻片上的清水中，
展：用解剖針將洋蔥表皮展開(kāi)，
蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，
染：用碘液進(jìn)行染色，
吸：用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，使染液滋潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
所以根據(jù)以上敘述，圖中的正確排列順序是：④取材③蓋蓋玻片①滴碘液染色②用吸水紙吸引。所以B符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線(xiàn)能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)，還要掌握植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋海棠的葉落在地上后，在適宜的條件下生出的根是_________根，主要由它們組成的根系是__________________根系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)特有的生物中，將銀杉和珙桐分成一類(lèi)，將金絲猴、朱鹮和中華鱘分成一類(lèi)，這樣進(jìn)行劃分的分類(lèi)等級(jí)單位是（ ）
A.屬
B.科
C.界
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一：2009年2月2日，山東干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心和煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，該中心主任李建遠(yuǎn)教授對(duì)媒體宣布，成功獲得了人類(lèi)體細(xì)胞克隆胚胎。他們選擇了12名志愿捐獻(xiàn)卵細(xì)胞的健康女性，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞；在剔除了卵細(xì)胞的細(xì)胞核后，再將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的人卵細(xì)胞內(nèi)。這種體細(xì)胞核移植技術(shù)，也就是通常所稱(chēng)的克隆技術(shù)。其實(shí)驗(yàn)流程如下：

材料二：從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細(xì)胞，用它衍生而來(lái)的全新的功能細(xì)胞、組織或器官，來(lái)取代病變的細(xì)胞、組織、器官，治療目前不能治療的許多疑難性疾病，可避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生，從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的克隆技術(shù)屬______生殖方式，原因是___________________________。

（2）健康志愿者提供了去核卵細(xì)胞，實(shí)際上是為克隆胚胎發(fā)育提供了_______________；病人提供了體細(xì)胞核，實(shí)際上是為克隆胚胎提供了____________________。

（3）器官移植的成功是人類(lèi)醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦矂e人的器官到患者體內(nèi)不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，移植的器官相當(dāng)于______________，而移植克隆器官容易成活，原因是人體對(duì)克隆器官不會(huì)發(fā)生_________________。

（4）若某男士因心臟疾病需移植心臟，則通過(guò)克隆胚胎衍生而來(lái)的心臟細(xì)胞中的性染色體組成是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是 ， 因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號(hào)），植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)?/span>中含有大量的糖分．
（4）為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是 ．
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ．
（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（ ）
A.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根的吸收作用
B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用
C.幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣保護(hù)幼根及根毛
D.把種子播種在濕潤(rùn)的土壤中﹣﹣利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年3月份最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”�！皬�(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線(xiàn)前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線(xiàn)前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)主要經(jīng)過(guò)[]________的折射，形成物像，刺激[]_______上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到_________，形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后再擇機(jī)行走，要完成這一反射，必須具有完整的________ ，其路徑是_________（將圖中的字母用箭頭串起來(lái)），這一反射活動(dòng)屬于________。在這一過(guò)程中，救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體花的________里生有花粉（ ）

A. 子房 B. 雌蕊 C. 花藥 D. 柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H_________和圖中的C腎小管構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程，即圖中A的___________作用和C的____作用，通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為_______，通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為______。在C過(guò)程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的_______和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收，并且進(jìn)入包圍在它外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

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