【題目】保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護(hù)好 ， 一方面要防治。

【答案】動植物資源；環(huán)境污染
【解析】保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護(hù)好動植物資源，一方面要防治環(huán)境污染，二者不可忽視。
生物圈是人類和其他各種生物的共同家園，但是，人類活動強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物體ABC三種細(xì)胞的形成過程，①②表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②過程分別表示細(xì)胞的分裂和分化

B. ①②過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不同

C. A細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動等功能

D. 具有分泌作用的C組織，其細(xì)胞排列緊密具有保護(hù)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前全球變暖,氣溫升高,這種現(xiàn)象被稱為溫室效益,原因是由于大氣中的二氧化碳的濃度升高,試寫出減緩溫室效應(yīng)的二種措施。和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代通信不方便，所以聰明的人利用鴿子會飛，而且飛得比較快、會辨認(rèn)方向等多方面優(yōu)點(diǎn)，馴化鴿子進(jìn)行飛鴿傳書，以提高送信的速度。下面是鴿子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答（“[ ]”中填寫序號，“____”內(nèi)填寫文字）：

（1）請從圖中提取有效信息，分析鴿子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)：_____；_____；_____。

（2）標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)是______；鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，它的主要作用是_____；鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[ ]_____。

（3）鴿子的呼吸方式是_______。

（4）鳥的體溫高而______，屬于恒溫動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】足球走進(jìn)校園，規(guī)范的訓(xùn)練和比賽不但豐富了中學(xué)生的校園生活，也起到了鍛煉身體，增進(jìn)凝聚力的作用。請據(jù)圖回答：（［ ］填數(shù)字，橫線上填文字）

(1)甲圖中曲度會發(fā)生變化的是［②］___，感光細(xì)胞產(chǎn)生的沖動最終在乙圖的［___］大腦皮層上形成視覺。

(2)丙圖中 a、b 氣體交換過程叫____，d 與c相比較________的含量增加了。

(3)丁圖中守門員的肱二頭肌處于 ___狀態(tài)，完成撲球反射需要完整的結(jié)構(gòu)是____。

(4)中場休息時(shí)，運(yùn)動員及時(shí)補(bǔ)充飲料，主要在戊圖的［_______］中被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化是（　�。�

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量減少

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量減少

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入，加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

（1）蠶的生殖方式屬于________生殖，產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

（2）家蠶的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

（3）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這 種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色之分，如圖示鸚鵡羽色的遺傳圖解．請分析回答．

（1）親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對______．

（2）根據(jù)鸚鵡羽毛在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是顯性性狀．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成和后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成分別是______．

（4）若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成

B. 周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括體神經(jīng)和腦神經(jīng)

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓

D. 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞

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同步練習(xí)冊答案