如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答. 
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
兩性花
兩性花
,理由是
既有雄蕊,又有雌蕊
既有雄蕊,又有雌蕊

(2)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過(guò)程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
受精
受精

(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉

(4)桃鮮嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來(lái)的.
(5)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(6)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?
嫁接
嫁接
,該方式在操作過(guò)程中的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和類型,果實(shí)和種子的形成過(guò)程,無(wú)性生殖的概念以及嫁接等知識(shí),據(jù)此回答問(wèn)題.
解答:解:(1)根據(jù)花中花蕊的著生情況,可分為單性花和兩性花.一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,屬于單性花;一朵花中,既有雄蕊又有雌蕊,叫做兩性花.在桃花的結(jié)構(gòu)中既有雄蕊,又有雌蕊,因而屬于兩性花.
(2)花開放以后,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程才能結(jié)出果實(shí)和種子.
(3)大棚中,昆蟲少且沒(méi)有風(fēng),所以傳粉的機(jī)會(huì)少,為了增加結(jié)果率,需要放養(yǎng)昆蟲或者人工輔助授粉.
(4)桃子鮮嫩的果肉是果皮的一部分,果皮是由子房壁發(fā)育而成的;桃核中能夠發(fā)育成新個(gè)體的是種子中的胚,胚是由受精卵發(fā)育而成的.
(5)圖中的[3]是子房,[4]是柱頭,[5]是花柱.三者構(gòu)成雌蕊.
(6)果樹的改良方法通常用嫁接的方式,嫁接成活的關(guān)鍵是:使接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起;嫁接屬于無(wú)性生殖,種子繁殖屬于有性生殖,兩者的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
故答案為:(1)兩性花;既有雌蕊又有雄蕊;(2)傳粉;受精;(3)放養(yǎng)蜜蜂和人工輔助授粉;(4)子房壁;受精卵;(5)雌蕊;(6)嫁接;接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起;無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
點(diǎn)評(píng):花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成,無(wú)性生殖等知識(shí)點(diǎn)是中考的重點(diǎn)知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)要注意.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?百色)如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫序號(hào),“
1
1
”內(nèi)填寫文字).
(1)請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
花藥
花藥
;⑨
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞

(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的
雄蕊
雄蕊

(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成
,而圖中
[①]
[①]
子房壁
子房壁
將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過(guò)程,從圖中可以看出其生殖方式為
有性
有性
生殖.
(2)花謝以后要結(jié)桃子,②受精后發(fā)育成

(3)桃肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
兩性花
兩性花
,理由是
花中既有雌蕊也有雄蕊
花中既有雌蕊也有雄蕊

(2)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過(guò)程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
(雙)受精
(雙)受精

(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)
人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)

(4)桃鮮嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來(lái)的.
(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

(6)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
B或b
B或b
,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
.花色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
 
.對(duì)于每一種綠色開花植物來(lái)說(shuō),花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的.因此,人們總是把花的特征作為
 
的重要依據(jù).
(2)請(qǐng)?jiān)缭搱D表示出桃花的傳粉過(guò)程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
 

(3)桃鮮嫩的果肉是由
 
發(fā)育來(lái)的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)育來(lái)的.

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