【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實切面圖,圖丁是某學習小組同學學習了《物種的延續(xù)》后,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請回答下列問題:

(1)小敏同學說,圖甲中,[3]是用 進行呼吸,[6]主要用 進行呼吸。在青蛙的發(fā)育過程中,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。

(2)小勇同學說,一朵花的主要結(jié)構(gòu)是 ,原因是 ,在圖乙中 所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對穩(wěn)定的,因此,人們總是把花的特征作為 的重要依據(jù)。

(3)小華同學說,圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來的,[8]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來的。

【答案】(1)鰓;肺;變態(tài);

(2)花蕊(雄蕊和雌蕊);只有花蕊與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系;[4][5];植物分類;

(3)[2]子房壁;6;胚珠;

【解析】

試題分析:(1)圖甲中,[3]蝌蚪是用鰓進行呼吸,[6]青蛙主要用肺進行呼吸。在青蛙的發(fā)育過程中,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。

(2)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊(或雄蕊和雌蕊),原因是只有花蕊(或雄蕊和雌蕊)與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系,在圖乙中4花藥、5花絲共同構(gòu)成雄蕊。不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對穩(wěn)定的,因此,人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)。

(3)圖丙中的可食部分[7]果皮是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來的,[8]種子是由圖乙中的[6]胚珠發(fā)育而來的。

練習冊系列答案
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(3)胚胎發(fā)育的主要場所是[ ]___________,待胚胎發(fā)育大約38周由[ ]_________產(chǎn)出,這便是分娩的過程。

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A. 甲圖中的[ 1 ] 細胞膜 能控制物質(zhì)的進出, 遺傳信息庫是[3] 細胞核

B. 乙圖中所示的部分屬于保護組織。

C. 從結(jié)構(gòu)層次來看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

D. 乙圖細胞與甲圖細胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細胞具有葉綠體和細胞壁

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【題目】下列關(guān)于用鼻呼吸比用口呼吸要衛(wèi)生的說法中,錯誤的是

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C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管能使冷的空氣變得溫暖濕潤

D.口腔內(nèi)有吃飯時殘留的食物,影響呼吸的效果

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【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。下列有關(guān)敘述不正確是( )

A. 甲圖中的[ 1 ] 細胞膜 能控制物質(zhì)的進出, 遺傳信息庫是[3] 細胞核

B. 乙圖中所示的部分屬于保護組織。

C. 從結(jié)構(gòu)層次來看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

D. 乙圖細胞與甲圖細胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細胞具有葉綠體和細胞壁

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B. 在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體

C. B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用

D. C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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A.②④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥

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