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（2013?懷化）農民將人排出的尿液收集起來，經處理后澆在菜地里，能加快菜苗的生長．這主要是因為尿液中含有（　�。�
分析：此題考查的是人糞尿的價值，結合尿的形成，分析作答．
解答：解：人的尿液的形成主要經過兩個過程，一個是血液經過腎小球和腎小囊壁的過濾作用，除了大分子的蛋白質和血細胞之外，其它的形成原尿．二是原尿流經腎小管，其中大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收進入血液，其它的水、尿素、無機鹽等都形成尿液排出體外．
所以尿液的成分主要有水、無機鹽和尿素，其中含大量的尿素，而尿素中含有大量氮元素，即氮肥，能促進植物枝葉的生長．
故選：C
點評：糞尿的各成分及處理在考試中有時出現，注意掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?懷化）我市盛產茶葉，碣灘茶曾是皇室貢品．人們泡飲的茶葉是由茶樹的幼葉烘焙揉制而成．
（1）茶樹在分類上屬于
被子
被子
植物（填被子或裸子）．
（2）茶樹喜生長在山高多霧土層肥沃的地方，這說明生物的生存受
非生物因素
非生物因素
的影響．
（3）茶樹能開花結果，其果實由雌蕊的
子房
子房
發(fā)育而成，種子由
胚珠
胚珠
發(fā)育而成．
（4）茶樹既能用種子繁殖也能用扦插的方式繁殖，從生物生殖方式上看，種子繁殖屬于
有性
有性
生殖，扦插屬于
無性
無性
生殖．
（5）茶的幼葉淡綠，在光照下，小葉慢慢伸展長大，顏色也變得深綠，葉色變深是由于葉肉細胞中的哪種物質增多造成的？
葉綠素
葉綠素
．葉的生長過程既需要無機物，也需要有機物．水和無機鹽主要由植物的
根
根
從土壤中吸收；二氧化碳則由葉片的
氣孔
氣孔
從空氣中得到．葉的生長所需要的有機物是由葉綠體經過
光合
光合
作用合成的．
（6）制好的茶葉極易霉變腐壞，請你設想出防止茶葉腐壞的方法：
將茶葉包裝好放入冰箱能，用低溫的方法儲存
將茶葉包裝好放入冰箱能，用低溫的方法儲存
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?懷化）小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，
①
①
和
③
③
是對照實驗．
（2）若將3支試管讀放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現
①
①
號試管不變藍．這是因為
淀粉轉化成了麥芽糖
淀粉轉化成了麥芽糖
．
（3）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中
舌
舌
的作用．
（4）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究
唾液
唾液
對饅頭的消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?懷化）張明同學為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，設計了如圖所示裝置．廣口瓶內盛有少量澄清石灰水，內放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內的植物進行光合作用，消耗瓶內的
二氧化碳
二氧化碳
，對實驗結果產生干擾．
（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得
渾濁
渾濁
，表明植物呼吸作用釋放的
二氧化碳
二氧化碳
與澄清石灰水發(fā)生了反應．
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液，結果發(fā)現葉片
變藍
變藍
（填“變藍”或“不變藍”，原因是
光合作用制造了淀粉
光合作用制造了淀粉
．
（4）該實驗設計的不足之處是
缺少對照實驗（或對照組或對照）
缺少對照實驗（或對照組或對照）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?惠安縣質檢）農民將收獲的稻谷曬得很干才放入倉庫儲存．這樣做的目的是降低（　　）

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