【題目】生物能排除體內(nèi)的廢物,人排出廢物的途徑有:___________、__________、_______________;除____________以外,生物都是由_______________構(gòu)成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認為誰的做法不可。浚ā 。
A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物現(xiàn)象中,屬于動物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A. 河邊垂柳的枝條,垂向河面 B. 仙人掌適應(yīng)干旱,葉變成刺
C. 秋天大雁由北方飛向南方越冬 D. 蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖填空
(1)上述圖中,屬于無性生殖的是________(填寫字母).
(2)圖A中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________.
(3)圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________.
(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________.保證①成活的關(guān)鍵是________.
(5)圖C是青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[]________.
(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因,作出假設(shè):水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發(fā)育.請你就此假設(shè)設(shè)計一個實驗方案:________.
(7)請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗證提出的假設(shè).________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多的奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_______(填字母).
A.蘋果的嫁接B.葡萄的壓條 C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有__________特性.
(3)圖甲青蛙的成體用______進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程_________(用字母和箭頭表示).
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_________________________.
(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和海豹在生殖發(fā)育方面和圖丁類似,其主要特征是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:
⑴圖中精子①的基因組成為________;卵細胞②的基因組成為________。
⑵子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
⑶子女④的基因組成為________,④的性狀為________填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
⑷人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與青蛙相比,蜥蜴是真正陸生生物,主要表現(xiàn)在( )
A.體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片 B.完全用肺呼吸
C.頭部后面有頸 D.生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com