（5分）請用直線將下面結(jié)構(gòu)與功能連接。

細(xì)胞膜                           遺傳物質(zhì)信息庫（控制中心）

細(xì)胞質(zhì)                           控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞核                           使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

細(xì)胞壁                           含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)

葉綠體                            保護(hù)和支持細(xì)胞

 

【答案】

 

細(xì)胞膜─控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞質(zhì)─含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞核─遺傳物質(zhì)信息庫（控制中心）

細(xì)胞壁─保護(hù)和支持細(xì)胞

葉綠體─使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動(dòng)的，可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)信息庫（控制中心）；細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；葉綠體是光合作用的場所，使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能；

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要學(xué)生熟悉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識，具有較好的記憶力和思維能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片的制作的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請回答：
①使用生理鹽水的目的是
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是
漱凈口腔中的食物殘?jiān)�，以免影響�?shí)驗(yàn)結(jié)果
漱凈口腔中的食物殘?jiān)�，以免影響�?shí)驗(yàn)結(jié)果
；
（2）光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
①表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是
2
2
；
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
光圈沒有對準(zhǔn)通光孔
光圈沒有對準(zhǔn)通光孔
；
③當(dāng)視野中看到一個(gè)模糊的物像時(shí)，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請用直線將下面結(jié)構(gòu)與功能連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：

      


      
顯微鏡序號
目鏡
物鏡
      

      
1
5×
40×
      

      
2
10×
10×
      

      
3
15×
8×（1）表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是
      2
      2
      ．
      （2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
      光圈太小
      光圈太小
      ．
      （3）如圖，要將視野中所示細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向
      左
      左
      移動(dòng)裝片．
      （4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，請分析：如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒有隨著移動(dòng)，說明污點(diǎn)在
      物鏡
      物鏡
      上．
      （5）為了使看到的物象更加清晰，要略微轉(zhuǎn)動(dòng)
      細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
      細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
      ．
      （6）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野中的光線將會(huì)變
      暗
      暗
      ，看到的細(xì)胞數(shù)變
      少
      少
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
      

						
      學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
      

      


      
顯微鏡序號
目鏡
物鏡
      

      
1
5×
40×
      

      
2
10×
10×
      

      
3
15×
8×
      （1）表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是______．
      （2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)
      魔方格
      到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是______．
      （3）如圖，要將視野中所示細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向______移動(dòng)裝片．
      （4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，請分析：如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒有隨著移動(dòng)，說明污點(diǎn)在______上．
      （5）為了使看到的物象更加清晰，要略微轉(zhuǎn)動(dòng)______．
      （6）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野中的光線將會(huì)變______，看到的細(xì)胞數(shù)變______．
      

			
      

			
      
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