【題目】下列實(shí)驗(yàn)器材的選用,錯(cuò)誤的是
A. 用毛筆挑選切下的葉薄片放在載玻片上 B. 用放大鏡觀察桃花結(jié)構(gòu)中的胚珠
C. 用鑷子夾幾根水綿置于載玻片的水滴中 D. 用顯微鏡觀察葫蘆蘚植株的高度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 B. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)拿取顯微鏡時(shí)應(yīng)用右手握。邸。___,左手托住鏡座 ;觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼在[。__上觀察,右眼睜開用于畫圖。
(2)我們可以轉(zhuǎn)動(dòng)[⑩]_____ 來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[。_______。
(4)[⑨]是_______,[]是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能夠調(diào)節(jié)魚體在水中所受浮力的大小,使魚在不同水層停留的結(jié)構(gòu)是
A. 尾鰭 B. 側(cè)線 C. 背鰭 D. 鰾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一種生物的某一個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的____中,使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的____,這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物入侵的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A、微甘菊入侵我國南方地區(qū),奪走當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料,破壞當(dāng)?shù)刂脖?/span>
B、生物入侵的特點(diǎn)是不受時(shí)間和國界的限制
C、為防止地中海實(shí)蠅入侵,我國政府早就命令禁止從地中海實(shí)蠅疫區(qū)進(jìn)口水果
D、一百多年前,有人將英國家兔帶到澳大利亞進(jìn)行飼養(yǎng),這是生物入侵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______,它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們使花粉落到柱頭上,這一過程叫做______ 。
(3)受精是指胚珠里面的________,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成________的過程。
(4)受精結(jié)束后,⑤_______ 將發(fā)育成為果實(shí),它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________
(5)桃的可食用部分,是由桃花的________發(fā)育而來的。
(6)桃花是桃樹的_______器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:①_____;④_____;⑤_____;⑧_____。
(2)在調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí),若室內(nèi)光線較暗,在對光步驟中,應(yīng)采取的措施是使用反光鏡的_____。若在視野中出現(xiàn)一個(gè)白亮的圓形視野,則表明_____這一步驟操作非常成功。下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視____,使其下降到接近玻片標(biāo)本。
(3)觀察時(shí),看到的物像如甲圖所示,應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果。若在裝片上寫上“b”字樣,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是_____。如果顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“10×”和“4×”,則物像被放大_____倍。
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