【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)拿取顯微鏡時(shí)應(yīng)用右手握。邸。___,左手托住鏡座 ;觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼在[。__上觀察,右眼睜開(kāi)用于畫圖。
(2)我們可以轉(zhuǎn)動(dòng)[⑩]_____ 來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]_______。
(4)[⑨]是_______,[]是__________。
【答案】鏡臂 ①目鏡 反光鏡 ④物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
觀圖可知:①目鏡;②鏡筒;③轉(zhuǎn)換器;④物鏡;⑤載物臺(tái);⑥通光孔;⑦遮光器;⑧壓片夾;⑨粗準(zhǔn)焦螺旋;⑩反光鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;鏡臂;是鏡座,據(jù)此解答。
(1)取鏡時(shí),右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡,觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼注視①目鏡,右眼睜開(kāi),便于畫圖。
(2)⑩反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡,可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
(3)④物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,距離載物臺(tái)最近,能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大,是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件。
(4)由分析可知:⑨粗準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是葉的橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①是 ________其特點(diǎn)是 __________________
(2)圖中②和③所示結(jié)構(gòu)合稱為 ____________ ,細(xì)胞中含有 ____________是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[ ]_______
(4)結(jié)構(gòu)⑥是 ________其開(kāi)閉是由[ ]_______控制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?⑺、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門。這些動(dòng)物屬于( )
A. 原聲動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回笞下列問(wèn)題。
(1)圖中[1]和[4]的作用是防止葉片過(guò)多地散失水分,對(duì)葉片還有___。
(2)圖中[6]是___是水分散失的門戶。
(3)圖中[2]和[3]是葉片的葉肉部分,含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,因此葉肉屬于___。
(4)圖中[5]葉脈成束分布在葉肉組織之間,是葉片的“骨架“,具有___。
(5)圖中[5]葉脈中有導(dǎo)管和篩管,因此它們屬于___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腦是人體生命活動(dòng)的“指揮部”,構(gòu)成大腦的主要組織是
A. 肌肉組織 B. 結(jié)締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官的描述,不正確的是
A. 鯽魚——鰭 B. 河蚌——斧足 C. 草履蟲——鞭毛 D. 蝗蟲——足和翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)器材的選用,錯(cuò)誤的是
A. 用毛筆挑選切下的葉薄片放在載玻片上 B. 用放大鏡觀察桃花結(jié)構(gòu)中的胚珠
C. 用鑷子夾幾根水綿置于載玻片的水滴中 D. 用顯微鏡觀察葫蘆蘚植株的高度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的生殖特點(diǎn)是( )
A. 分裂生殖,速度很慢
B. 分裂生殖,速度很快
C. 孢子生殖,速度很慢
D. 孢子生殖,速度很快
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