【題目】下列對動物運(yùn)動器官的描述，不正確的是

A. 鯽魚——鰭 B. 河蚌——斧足 C. 草履蟲——鞭毛 D. 蝗蟲——足和翅

【答案】C

【解析】草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

魚適于在水中生活的特點(diǎn)：用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的鰭是運(yùn)動器官，A正確；

河蚌等軟體動物的足呈斧狀，用斧足運(yùn)動，B正確；

草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，C錯誤；

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部是由翅和足為運(yùn)動中心，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，牽動這些運(yùn)動器官，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物交流信息的是（ ）

A. 公雞找到食物后發(fā)出“咯咯”的叫聲 B. 雌性螢火蟲尾端發(fā)出閃閃熒光

C. 狗嗅氣味來找到回家的路 D. 烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）拿取顯微鏡時應(yīng)用右手握�。邸。�___，左手托住鏡座 ；觀察物象時應(yīng)用左眼在［�。�__上觀察，右眼睜開用于畫圖。

（2）我們可以轉(zhuǎn)動［⑩］_____ 來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［�。�_______。

（4）[⑨]是_______，[]是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次與人體的結(jié)構(gòu)層次比較，沒有

A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠調(diào)節(jié)魚體在水中所受浮力的大小，使魚在不同水層停留的結(jié)構(gòu)是

A. 尾鰭 B. 側(cè)線 C. 背鰭 D. 鰾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一種生物的某一個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的____中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的____，這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______，它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們使花粉落到柱頭上，這一過程叫做______ 。

（3）受精是指胚珠里面的________，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成________的過程。

（4）受精結(jié)束后，⑤_______ 將發(fā)育成為果實(shí),它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________

（5）桃的可食用部分，是由桃花的________發(fā)育而來的。

（6）桃花是桃樹的_______器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（　　）

A. 小腸長約5～6米 B. 粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 D. 小腸壁內(nèi)有腸腺，能分泌腸液

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同步練習(xí)冊答案