人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素等，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的______和______提供的，它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物．
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動物，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：動物；植物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素等，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的
動物
動物
和
植物
植物
提供的，它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題
（1）種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)的名稱是
胚根
胚根
；
（2）將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是
胚芽
胚芽
；
（3）貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[
5
5
]和[
10
10
]．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素等，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的________和________提供的，它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素等，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的    和    提供的，它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案